关于县老年大学老年教育培训问题的调查与思考

目录/提纲：……
一、老年教育培训是现实社会的迫切需求
1、老龄化人口现状：从我县的实际情况来看，老年人_不断扩大
3、我县老年人教育培训的现状我县老年教育培训起步早，基础较好
二、老年教育培训存在的困难和主要问题
一是无独立的办学场地，现在是借用老干服务中心的场地
二是无固定的教师，目前均是请来的年龄偏大的退休教师
三是没有经费
三、发展老年教育的对策和措施
四是“措施要到位”
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关于县老年大学老年教育培训问题的调查与思考

老年人的教育培训问题，是当前一个比较热门的社会问题。社会和老年人自身对老年教育培训的需求，随着老龄化程度的不断突显越来越紧迫。仅从我县老年大学近年来开办的工作实践来看，老年教育是一项服务社会，服务老年人的十分重要的公益事业。应予重视和长远规划，纳入各级党委和政府工作的重要议事日程，统一部署和安排。
一、老年教育培训是现实社会的迫切需求
1、老龄化人口现状：
从我县的实际情况来看，老年人_不断扩大。60岁以上的人员占人口的18.5%，据有关数据统计，全县78万人口，60岁以上至70岁的11.2万人，占14.4%；70岁以上至80岁的2.1万，占2.6%；80岁以上的占1.4%。而城镇人口中老龄化程度更高。根据走访调查，60岁以上老年群
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要途径是“老年大学”。我县老年大学是2000年创立的。至今已有20多年。20多年来，我们本着服务老年人的办学宗旨，多方想尽量满足老年人的需要，先后开设了诗词、散曲、槛联、书法、美术、音乐等课程。学员从开始的几十人，上百人，发展到现在的几百人。这还不包括乡镇创办的老年大学分校。全县13个乡镇，目前已有四个乡镇创办了老年大学分校，共有学员300多人，还有一些乡镇正在筹备之中，为普及老年教育培训奠定了良好的基础。
领导重视，推进顺利是我县老年教育的又一个好点。我县老年大学之所以来势较好，一个是很重要的因素是领导重视。特别是县委，县政府领导亲手过问，并选派一名退休的县委常委担任老年大学校长，从政府办、组织部、老干局选派3名副处级调研员和主任科员担任校务委员。选派了7名具有高级职称的退休教师担任教学工作。县财政每年都把老年教育培训所需经费纳入予算，给予大力支持。县老干服务中心，县文化旅游局，县教育局等单位也都通力协作，从人、财、物等方面力所能及地给予支持。特别是县老干服务中心（原老干局）在办公场地十分紧张的情况下，想方设法挤出近300平方米的办公房给老年大学做教学办公用，还配备几名干部协助老年大学开展工作，并免除了县老年大学的水电等费用开支。县教育局和县文物旅游局还无偿提供了部分教学仪器设备等等，这些都是我县老年大学得以顺利开办的坚强后盾。
教学相长，学风浓厚是我县老年大学的良好势头，从目前的形势看，我县老年大学学员的积极性很高，县城和乡镇达700多人。有的乡镇还在准备，有的专业由于条件有限，还没有开设，主要是场地不够。民乐专业、太极养生专业等多次要求集中办班，目前还在争取之中。有很多老同志想参加学习，但身体条件不好，不能参加，有的甚至要子女用轮椅推送来参加学习，在校学员风雨无阻参加学习。有的学员几个专业都报名参加，从不缺席。从教学人员来看，大部分都是退休多年的高级教师，有的70多岁了还热情高涨，舟车劳顿，不辞辛苦，每堂课都要精心准备，认真讲解。课后还在网络平台上与学员开展互动，认认真真、一丝不苟。
二、老年教育培训存在的困难和主要问题
我县老年教育培训虽然起步较好，几年来，不断摸索探讨，在实践中积累了一点点经验，做出一点点的成绩，与老年教育培训的现实需要和省市的工作要求还有一定的差距。困难和问题都很突出。
一方面是思想认识还有差距，无论是各级党政领导还是教职员工，或者是部分学员都有一些认识误区，个别同志认为，老年教育培训，只是一个时期的工作，不会有长期的适应性，存在“临时论”。因此，在工作安排和部署上，缺乏长远打算。学校怎么建？老师怎么请？班子怎么配？专业怎么设置？等等都没有一个长远规划，很多工作都是临阵磨枪。还有的认为老年培训教育可搞可不搞，没有多大的实际意义，存在“无用论”。更有甚者认为老年人教育培训工作，耗费人力，物力、财力、精力不说，还会带来安全隐患 ……（未完，全文共3072字，当前仅显示1551字，请阅读下面提示信息。收藏《关于县老年大学老年教育培训问题的调查与思考》）