谈谈统考的利与弊

　　
　　***实施教育新政，统考在义务教育阶段暂时不能大行其道了。
　　最着急的是教学工作的管理者，他们一向视统考为工作的“抓手”。多么形象的字眼，仿佛眼前出现一口烧着开水的大锅，滚烫的锅盖中央有个胶木把儿，只要抓住它，就能将锅盖轻松揭开；要是没有了胶木把儿这个“抓手”，要想把锅盖揭开，还真的无从下手。就像春晚上郭冬临说的那句台词：老是揪耳朵揪耳朵，你就不能揪头发吗——郭冬临的光头上是没毛抓的。
　　为了“有毛”可抓，二三十年来，统考得到了空前的发展，被不断地“精细化”“精致化”：由最初的统计平均分，到后来的
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