目录/提纲:……
一、营造浓郁的读书氛围,使学生爱读
二、确保足够的读书时间,使学生能读
三、教给科学的读书方法,使学生会读
四、拓展广阔的读书领域,使学生泛读
五、品味美妙的读书感受,使学生乐读
六、展示丰富的读书成果,使学生勤读
一、走进书里去
二、在书海中漫游
一、激情入境
二、读书印象
三、聚焦“美丽”
(一)美的事物
(二)美的人物
四、触摸“美丽的痛苦”
五、写读后感想
一、激情导入,推荐好书:
二、大家共读、细品真情:
一、设疑激趣
二、对话讲义
三、话题交流
四、我和书相伴的故事汇报活动
五、感情诵读、畅谈体会
六、回归课题
七、课堂小结
三、最是书香能致远
一、信心百倍,登台亮相
二、胸有成足,勇闯三关
三、兴致依然,高奏凯歌
……
【设计总构想】
为了营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以丰富多彩的读书活动为载体,我们决定举办“读书节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
活动中,我们将组织学生围绕读书,开展丰富有意义的活动,营造浓郁的读书氛围,激发学生读书的兴趣,教给学生读书的方法,指导学生制定合理的读书计划,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力;激励学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以读书为精神打底,为人生奠基。
活动中,我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、
写作”五个主要环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
活动中,将以儿童为主人,使他们通过活动,获得智慧,增长见识,开阔眼界,为今后的成长打好精神的底子,使学生在书的陪伴下走向广阔的人生,使书成为学生生命的寄托,终身的伴侣。
【目标设计】
1、 以读书节系列活动为载体,引导学生以经典好书为友,进一步营造浓浓的读书氛围,促进书香校园建设。
2、通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、在“读书节”活动中,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修
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