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2011年市政协大会关于学校六五法制教育的发言材料

发表时间:2011/2/9 20:46:27
目录/提纲:……
一、我市学校法制教育工作的进展情况
1、制定了《关于贯彻落实中小学法制教育指导纲要的意见》
2、大力开展“法律进学校”活动
3、指导学校法制教育工作
4、开展多种形式的法制教育活动
二、存在的问题
1、学校对法制教育重视不够
2、法制副校长的作用没有充分发挥
3、学校法制教育内容形式单一
4、社会负面作用影响了法制教育效果
5、学校法制教育物质保障不力
三、建议
1、全面实施
2、选编教材
3、培训老师
4、净化校园环境
……
加强“六五”学校法制教育 预防青少年犯罪

致公党**市委筹委会

2010年是“五五”普法最后一年,全民普法教育至今已开展整整二十年。从“一五”到“五五”,我市都把青少年列为法制宣传教育的重点对象,要求各级、各类学校在学校中开设法制课,做到计划、课时、教材、师资 “四落实”,但效果不佳。我市青少年法制观念淡薄的问题仍然十分突出,近年来青少年违法犯罪现象呈上升趋势。据统计表明,我市**区近年来25岁以下的青少年刑事犯罪率约占刑事犯罪的50%至60%,其中10%至15%还是在校生。由此可见,在“六五”普法中切实把学校作为普法的前沿阵地,抓好学校法制教育,让青少年学生受到正规、系统的法律
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式,指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动,在实践中增长法律知识。

二、存在的问题

1、学校对法制教育重视不够。在组织领导上没有明确的管理主体,貌似齐抓共管,实则游离在学校、社会和政府之间。教育行政部门和学校负责人缺乏对法制教育工作的有效领导、组织和规划。不可否认,当前部分学校仍以应试教育为主,学校普法教育被放在学校正常教学体系之外,有的学校虽将法制教育列入教学大纲,却没有安排课时、教材,师资更没有保障。

2、法制副校长的作用没有充分发挥。部分法制副校长对工作职责缺乏全面了解,工作积极性、主动性差。大多数学校只是在纪念日、宣传周,请法制副校长给全校同学上大课。因缺乏系统性、持续性难以收到良好的教学效果。且法制副校长多数没有受过教学方面的专门培训,讲课内容单一,影响了法制宣传教育效果。

3、学校法制教育内容形式单一。各校开设的法制讲座内容多是以学共同法为主,未根据年龄、文化程度的不同设置相应的教育内容,缺乏针对性。每学期举行一次大型法制讲座,几百甚至上千人集中听课,这种强制性的说教,实际效果不佳。

4、社会负面作用影响了法制教育效果。社会上一些不良风气影响着学生的身心健康,抵消了法制宣传教育的效果。

5、学校法制教育物质保障不力。法制教育是一项需要经济投入的工作,不少学校由于教育经费不足,在法制宣传教育上基本没有投入,学校法制课师资力量薄弱,法制课教育也只能是“纸上谈兵”,难以满足青少年学生对法律知识的需求。

三、建议

1、全面实施。要在全市各级、各类学校都开设法律知识课的专门课程,全面推行实施,鼓励学校将法律知识课作为校本课程先试先行。普法主管机关要加大检查督促力度,培养典型,注重实效。要将法律知识课教学列入校长任期目标责任制、教师岗位目标之中,列入教书育人的常规工作中,进行总体安排,分层次实施。

2、选编教材。为青少年开设法律知识课,应当根据青少年的年龄特点、思想实际和接受能力,以及他们的思想品德的发展规律,由浅入深,循序渐进地进行。第一,在选编教材时要根据学生的特点慎重选择。第二,应注意教材的系统性、渐进性。即根据学生的年龄段和知识水平、认知能力选编,设置坡度以体现层次性、阶梯性,同时应注意教材的整体性、统一性。第三,在选编教材时要充分考虑社会生活实际和青少年思想实际,注重案例分析,以案说法,防止空洞说教。要努力使教材生动活泼、浅显易懂、简明扼要,学生易于接受。各级、 ……(未完,全文共2098字,当前仅显示1334字,请阅读下面提示信息。收藏《2011年市政协大会关于学校六五法制教育的发言材料》