纪念国防教育法颁布10周年理论征文稿：提高国防教育在非传统安全下的作用

立足实际开拓创新不断提高国防教育在非传统安全下的作用
　　
　　一、认清我省在非传统安全下的形势， 搞好国防教育， 以增强紧迫感、责任感和使命感
　　
　　我省地域偏远， 山多地少， 交通不便， 经济社会发展滞后， 呈现出明显的经济、社会、政治边缘与半边缘性质， 一些非传统安全问题威胁着贵州省经济与社会的发展， 如生态失调、水资源短缺、自然灾害频繁、民族z-教、安全生产、地方性传染病及疾病的预防、水库移民、与发达地区相比贫富差距拉大、政治理念的认同等诸多问题， 2008 年贵州城乡居民收入差距为4.2:1， 是全国差距最大的省份， 扶贫按照人均1196 元的新标准， 扶贫对象将覆盖4007 万人， 这些都在不同程度上影响着我省的安全与稳定。
　　我省非传统安全问题还主要表现在以下几个方面： 一是民族问题、民族之间的矛盾与冲突的客观存在性和错综复杂性, 全省有49 个民族成份， 少数民族成份个数仅次于云南和新疆， 居全国第三位。世居少数民族有苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族、白族、瑶族、壮族、毛南族、蒙古族、仡佬族、羌族、满族等16 个， 少数民族人口占全省总人口的37.9%。正确处理民族问题， 实现各民族的共同繁荣， 是保证建立和谐贵州的重要条件。如果民族问题没有处理好，
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