家长学校工作实效性探讨

家长学校工作实效性探微

现在的孩子犹如温室的花朵不堪一击，随着问题学生数量的不断增多，引起了各界人士的广泛关注。心理学界认为，问题学生的产生一定有着潜在的家庭根源。鉴于此，我校在成功申报了国家级“十一五”重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》子课题《“学生、教师、家长”三位一体协同指导小学生心理与学习的研究》的研究后，立即成立了“阳光行动家长学校”，在如何提高家长学校工作的实效性作了一些有益的尝试与探讨，现作如下简单介绍：

一、丰富授课内容，加强授课内容的针对性、实效性

为增强家长学校授课的针对性和实效性，我们从课题研究需要、学生需要、家长需要出发，丰富授课内容。以总课题组编写的《父母与孩子的对话》为家长学校基本学习材料。该教材的编排非常切合实际，实用性很强，以“名家名言”让家长领悟到也许他们还没有留意的深刻道理；以生动、鲜活的“案例故事”向家长们讲述了也许在家长身上也存在的还未能引起他们重视的一些心理及家庭教育问题；以
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