小学低年级综合实践活动课教学初探

小学低年级综合实践活动课教学初探

综合实践活动主张面向学生完整的生活领域，从现实生活中选择问题，组织学生进行研究，帮助学生“亲历实践、深度探究”，真正实现了学科_、文理交融、感受活动的乐趣、积累人生经验。它鼓励对知识的综合运用，不以知识的获取为满足，追求的是获得知识的方法和过程。那么，如何上好小学低年级综合实践活动课。于此，我从以下几个方面说说我的想法、做法及思考。
1.课前要精心设计和备课
在目前综合实践活动课教学还没有像科学课那样可操作的教材之前，要上好小学低年级综合实践活动课，指导老师积极地开发适合少年儿童特点的校本课程资源，精心地进行课前设计、备课尤为重要。因此，课前设计要精心。①设计活动课题内容要有教育意义。因为实践活动课的目的是让
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