全市“双高普九”工作自查报告

目录/提纲：……
一、自查工作情况
二、“双高普九”主要指标完成情况
（一）“一票否决”指标完成情况
（二）六项一级指标完成情况
三、实施“双高普九”工作的主要做法
（一）认识到位
（二）措施到位
（三）投入到位
（四）管理到位
（五）质量到位
（六）氛围到位
四、存在的主要问题和改进措施
（一）实践科学发展观，进一步促进义务教育均衡发展
（二）强调以人为本，进一步加强“两个队伍”建设
（三）坚持育人为先，进一步提高办学水平和教育质量
（四）创优发展环境，进一步加大义务教育的保障力度
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全市“双高普九”工作自查报告


**市地处辽宁中部，位于沈阳经济区的核心地带，幅员3352.5平方公里，总人口70万，辖25个乡镇、5个街道办事处，共335个行政村、33个社区。全市共有各级各类学校42所，在职教职工5489人，在校生61,554人。其中义务教育阶段中小学38所（含26所九年一贯制学校、4所城区初中、7所城区小学、1所特殊教育学校），在职教职工4603人， 在校生51,664人，其中小学生33,537人，初中生18,127人。**素有物华天宝、人杰地灵的美誉，既是全国知名的文化之乡和教育之乡，也是平原绿化、商品粮供应、特色农副产品生产加工及市场建设工作的先进县份。2008年，经济发展综合实力跻身全省县域十强行列，被评为全国企业创业环境最佳城市、中国最具投资潜力中小城市20强和中国特色魅力城市200强。
**教育源远流长，文化底蕴十分深厚。作为东北地区的内陆县，拥有四所百年老校，拥有一所大学和一所中专。作为优秀人才的摇篮，自建国以来为国家培养了大批党政军、文化、科技和体育精英，其中省部级领导干部20多人。1993年以来，先后被评为“全国特教先进市”、“省幼儿教育先进县区”、“省实验教学普及县”、“省学前教育普及县区”、 “市农村中小学现代远程教育先进县”、“市中小学教育技术装备先进县”和“市教育行风建设先进县区”。
新一
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