目录/提纲:……
一、“五治”教育活动
(一)、要正确、准确理解“五治”内涵
1、治庸就是提能
(二)、通过“五治”教育促进深入学习、统一思想方向
(三)、通过“五治”教育促进作风转变,强化廉洁自律意识
(四)、通过“五治”教育促进理论学习,升华主观世界观
(五)、通过“五治”教育促进工作落实,增强学习实效
二、“四绩”活动
一、“四绩”的指导思想
二、深刻理解“四亮”活动内容
(一)亮绩
1、亮各股室、各单位业绩
2、亮个人业绩
(二)评绩
1、自己评
2、社会评
3、领导评
(三)比绩
1、横向比
2、纵向比
3、单项比
4、综合比
(四)核绩
1、日常考核
2、专项考核
3、定期评估
4、年度考评
三、几点要求
(一)加强组织领导
(二)营造浓厚氛围
(三)强化督查指导
(四)构建长效机制
……
在林业系统开展“五治”和“四绩”活动动员会上的讲话
林业局局长
4月5日,在全市机关效能建设大会上,市委书记、市人大常委会主任、市机关效能建设领导组组长李庆宁出席会议并做重要
讲话,就进一步深入推进效能建设提出明确要求,要“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”(以下简称“五治”),做到 “三个一律”:凡是群众有投诉或效能督查中发现的问题,一律追查到底;凡是查证属实并违反规定的,一律处理到位;凡是对本单位效能建设抓得不力、群众反映强力的,一律追究领导责任。
按照市效能建设领导组《关于印发〈在市直单位开展亮绩、评绩、比绩、核绩活动实施办法〉的通知》[明效字(2012)3号文件要求。为进一步深化机关效能建设,争创一流工作业绩,确保全局工作目标任务顺利实现,局机关效能建设领导小组研究决定,在我局各股室、各单位开展亮绩、评绩、比绩、核绩(以下简称“四绩”)活动。
今天我们在此召开全系统党员干部 “五治”和“四绩“活动
动员会,就是要更进一步正确理解人生观、世界观、价值观和今后工作的努力方向。
一、“五治”教育活动
(一)、要正确、准确理解“五治”内涵
1、治庸就是提能。大力整治干部队伍中存在的业务不精、能力不强、标杆不高、回避矛盾、不敢攻坚破难、得过且过、平庸无为等突出问题,切实提
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