浅谈在教学岗位上创先争优的几点思考

浅谈在教学岗位上创先争优的几点思考
重庆市北碚区朝阳小学 雷亚丽

开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务，都具有十分重要的意义。由于“创先争优”可以充分调动社会主义现代化建立者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创整个过程中表现的就是一个范畴、一个_的工作激情和干劲。
要展开好创先争优活动，我认为可以从以下几个方面努力：
一、重视“创先争优”理论学习，争创一流教育业绩
从古至今, 人类的前进、社会的生长就是争优的效果, 不
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