“遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿3

目录/提纲：……
一、遂川教育的办学现状
二、把农村小学办成特色学校，形成乡镇特色教育格局
（一）学校创建特色学校的优势
（二）创建特色学校的做法
1、要有一位具有现代意识，有创新精神的校长
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遂川教育要赶超 学校怎么办 我该怎么做
“遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿3

一、 遂川教育的办学现状
《中国教育改革发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”。《纲要》对未来培养什么样的人作出了明确阐述，从内容和形式上对中小学的教育提出了明确的要求。《纲要》颁布十多年来，许多乡镇的中心学校还没有能够很好地贯彻和实践《纲要》提出的“促进学生生动活泼地发展，办出各自特色”这一理论，还基本停留在“重抓应试，疏忽特长”的教育内容上，致使学生“学科知识合格，综合素质太低、特长发展白题。”造成这种现状的主要
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