教师勤廉兼优先进个人事迹材料3

默默耕耘 无私奉献
教师勤廉兼优先进个人事迹材料3

关姝，女，毕业于大连外语学院英语系。1994年参加工作，担任班主任工作十余年，2001年加入中国共产党。沈河区名师工作室成员，曾获沈河区模范教师，骨干教师 ，师德十佳教师 ，师德先进个人，“三育人”先进个人，“树创献”先进个人，沈阳市骨干教师，沈阳市优秀监考等称号。
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。春华秋实，转眼间18年的时间已过去,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生。
教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。我是一名普通的中学英语教师，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平时
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有发生，而令我更惊讶的是很少说话的卢同学居然跟我问好而且还能背诵部分英语单词，这让我感觉到了爱的力量。我班的汪同学因肠梗阻住院，他不配合下胃管治疗，面临着生命的危险，我买了适合他吃的东西去看他，并且劝导他男子汉要不怕困难，不能疼死，如果手术开刀更遭罪而且还可能休学，我还把我做扁桃体手术切除的例子讲给他听，在我的劝说下，他同意下胃管了，很快病情得到了好转，我和他的家长一样的欣喜。
1998年8月起，我就一直担任班主任工作。做为班主任，我从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。周鑫同学由于打架在少管所里呆了三天，出来后情绪非常低落，我及时劝导他，男子汉跌倒了还要爬起来，你的事我会替你保守秘密，不要总背着大包袱，在我的不断鼓励下，他取得很大的进步，不仅被同学选为班长进入校学生会而且还入了团。魏星同学由于跟家里闹矛盾离家出走，我发动全班同学去找，并且经常打电话安慰他的母亲，经过我的不懈努力，他终于回到了家，而他回家的第一件事就是晚上11点多打电话告诉我：“老师，我想你了，所以回来了，让你担心了，我错了.”事后，我又及时开导他，找他谈心，他的心结也终于解开了。
我深深懂得，班主任工作必须以人为本，形成合力，抓思想，抓凝聚力，经常利用班会、晨会进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。以人为本关爱学生健康成长。及时对学生进行理想教育，激发学生的学习热情，增强了学习的自觉性和主动性，时刻注意增强班级的凝积极参加学校组织的各项活动，激发学生的集体英雄主义精神，班级始终保持团结拼搏、敢于胜利的精神风貌，获得了区优秀班级的称号。我真诚的与学生去交往，成为孩子们的良师益友，关注学生心灵成长的历程，及时合理引导和疏通，把自己的耐心和爱心毫无保留地奉献给他们。对于我班的学困生，我不歧视，不漠视，不抛弃，不放弃。从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。我送给学生们的一句话：“别人和我比父母，我和别人比明天。”态度决定一切，只要你肯努力去做就一定会有进步，每天对自己说“I can do it.”（我能做到）你就一定会做到。我班的吴同学，他的小学成绩很差。但是在劳动中他从不偷懒，站队时也很自觉，所以我决定让他当班长。开始时他有一些畏难心理，但是我对他说，初中是你的一个新的开始，希望你珍惜这个机会，老师相信你会做得很好。其他的科任教师也积极的配合我，在学习上给予他更多的关注，抓住他身上一个个小小的闪光点，不断给他创造展示自我的机会，对细微的进步及时表扬奖励。他在各方面对自己要求非常严格，上课表现非常积极，有时也会遇到困难，我们都不断地鼓励和帮助他，经过一个学期的努力，他取得了很大的进步，成绩不断提升，不仅班长工作非常出色，成为我的得力助手，而且还被选举为校学生会成员，在学校的运动会，珍珠球比赛等各项活动中表现非常出色，现在他的脸上洋溢着自信的微笑。
“作为一名党员，既要乐于奉献，又要敢于争先。”这是我对新时期 ……（未完，全文共3540字，当前仅显示1788字，请阅读下面提示信息。收藏《教师勤廉兼优先进个人事迹材料3》）