解放思想十破十立大讨论启动会上的讲话

目录/提纲：……
（一）突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识
（二）突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识
（三）突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识
（四）突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识
（五）要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识
（六）突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识
（七）突破说多做少的思想，树立干字当头的意识
（八）突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识
（九）突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识
（十）突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识
……

在全省教育系统解放思想“十破十立”大讨论会启动会上的讲话
省委教育工委书记
省教育厅党组书记、厅长
（2012年12月21日）

同志们：
今天下午的大会，既是传达贯彻会，是解放思想“十破十立”大讨论启动大会，更是一个思想作风建设会，进一步营造干事创业、风清气正政治生态环境的部署会。
刚才，廷昌书记传达学习了党的十八大、省委十一届二次全会对教育的论述，中央关于改进工作作风密切联系群众“八项规定”，省委书记赵克志同志关于解放思想“十破十立”的重要论述，项目办、职成教处、资助办、民办教育处、教育宣传中心结合自身工作实际，对如何解放思想“十破十立”，转变作风、创新思路、扎实工作交流了自己的认识。下面，我讲两点学习后的认识。
一、认真贯彻落实中央改进工作作风密切联系群众“八项规定”，进一步深入推进我厅作风建设
中央改进工作作风密切联系群众“八项规定”首先强调，“抓作风建设，先从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”。中央领导同志以身作则、率先垂范，以实际行动向全党发出了改进党风、转变作风，以良好党风带动政风民风的信号，具有高度示范意义。
上周，_同志视察广东期间，身体力行八项规定，出行乘坐小巴，没有封路清障，没有迎送队列，没有红地毯，没有欢迎横幅，没有宴会吃请，自己吃自助餐，住
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略908字，正式会员可完整阅读）……　
乐活动。三是原则上不参加校庆、剪彩、研讨会、论坛，不题词。四是严格遵守廉洁从政有关规定，执行住房用车规定标准。五是围绕大局、突出重点、突破难点、狠补短板，集中人财物力和精力，抓好“9+3”计划和“4+2”教育突破工程，完成好省委、省政府的各项重大任务。六是求真务实，真抓实干，力戒官僚主义、形式主义和衙门作风，不讲空话、套话、大话、废话，处级干部开会原则上不念文稿，讲自己的话，谈自己的观点。
二、认真学习克志书记“十破十立”重要论述，解放思想、转变作风、加快发展，奋力推进贵州教育后发赶超
_总书记向全党提出了实现“中国梦”的美好愿望。对我们而言，贵州的“中国梦”就是到2020年与全国同步全面建成小康社会。实现这个梦想，是我们这一代贵州人的使命和责任。这就要求我们必须进一步解放思想，破除制约发展的传统观念和_障碍。克志书记指出，唯有发展，才有自尊；唯有发展，才能赶超；唯有发展，才能稳定；唯有发展，才能小康，并代表省委提出了“十破十立”重要论述，我们要彻底解放思想，在“十破十立”上迈出大步伐，取得大成效，实现大突破。下面，谈谈我近段时间学习“十破十立”的初步认识。
（一）突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。
贫困和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的第一要务。贵州发展长期滞后，外界的“三言两语”（天无三日晴、地无三尺平、人无三分银，黔驴技穷、夜郎自大）压在我们头上很多年；贵州人在全国面前总感觉低人一等，座位坐后排，开会不发言。在全国，每7个贫困农民中,贵州就占1个。贵州小康进程落后全国平均水平8年，落后西部平均水平4年。2011年贵州GDP为5701.84亿元，排名全国第26位。工业化程度系数0.8，落后全国15年；城镇化率35％，落后全国16.3个百分点。贵州各级各类教育与全国平均水平差距也较大，2011年全省学前三年毛入园率为60%，低于全国平均水平2.3个百分点；九年义务教育巩固率为80.2%，低于全国平均水平11.3个百分点；高中阶段毛入学率为58.9%，低于全国平均水平25.1个百分点；高等教育毛入学率为23.2%，低于全国平均水平3.7个百分点。15岁及以上国民平均受教育年限仅为7.61年，尚未达到全国2000年7.85年的水平,人力资源开发水平比全国落后10年以上。近平总书记指出，贵州是全面建成小康社会任务最艰巨的一个省份，也是全国人民最关注的一个省。在小康建设的各项指标中，经济发展和文化教育是我省的两块“短板”。到2020年只有8年时间，如何突破制约我省教育发展的各种瓶颈因素，解放思想、奋起直追，缩小差距，这是摆在全省教育工作者面前的艰巨任务，也是贵州教育实现后发赶超、跨越发展的难得机遇。
要发展，首先必须要打破信心不足的思想。信心来自哪里？当前，我们面临难得的 “双重优势”：一是比较优势明显。由于我省教育基础差、底子薄、差距大，只要全速发力，后劲十足，各项指标增速增幅将位居全国前列。二是后发优势突出。我们可以借鉴发达地区的先进经验和做法，在加速发展过程中少走弯路，降低发展成本，在某些薄弱环节实现跨越发展，直接追赶全国水平。
要发展，就必须树立敢于争先的意识。毛主席说过，有条件要上，没有条件创造条件也要上。近年来，贵州教育取得了不俗成绩，从8个多月建成贵州师范学院的“师院速度”、8个月多入驻办学的“贵财速度”、8个多月建成思南师范的“思师速度”，到两年建成“花溪大学城”、一年部分建成“清镇职教城”，都体现了全省教育系统干字当头，敢为人先，拼字求胜的勇气与决心，体现了全省教育工作者自觉自信、激情干事、发愤图强的强大力量。
（二）突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识
什么是墨守成规？我厅有的干部习惯于固有的思维模式、工作态势、工作方法，不管形势变不变要求变不变，依旧我行我素，以不变应万变，这样肯定要落伍、要掉队；有的干部创新意识不够，仍存在思路不宽、办法不多、措施不力等问题，凭惯例、凭经验、凭传统办事的现象还普遍存在，打不开局面，跟不上发展。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。解放思想本身,就是一个不断打破框框套套,不断在工作上推陈出新的过程。贵州教育要后发赶超，就要不断坚持好的、推出新的，以新的理念思发展、谋发展、促发展。按部就班，亦步亦趋，结果只能是原地踏步。
结合贵州教育发展，如何创新思路、超越常规、跨越发展，我们一直在尝试、在努力。今年春季启动实施的营养改善计划国家试点，惠及我省405万农村学生，基本实现了农村义务教育学生“人人吃午餐”目标。我省坚持建设标准化学生食堂，对义务教育阶段学校食堂全部平稳回收、自办自管，坚持公益性、零利润原则运行。同时，实行“校财局管报账制”，对大宗原材料实行“统招、统购、统配、统送”。 ……（未完，全文共9337字，当前仅显示2550字，请阅读下面提示信息。收藏《解放思想十破十立大讨论启动会上的讲话》）