目录/提纲:……
一、充分肯定成绩,进一步增强加快教育改革发展的使命感和紧迫感
二、明确任务目标,奋力推动全县教育事业在新起点上实现新发展、新跨越
三、把握工作重点,全面提升xx教育的现代化水平
(一)整合资源,优化布局,全面改善办学条件
(二)统筹兼顾,协调发展,全面促进教育公平
(三)深化改革,创新机制,全面激发教育活力
(四)育人为本,改进服务,全面优化教育环境
四、切实加强领导,形成推进教育改革发展的强大合力
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县委书记在全县教育工作会议上的讲话
同志们:
今天这次全县教育工作会议,是县委、县政府决定召开的一次重要会议,主要任务是贯彻落实全国和全省、全市教育工作会议精神,科学把握全县教育工作面临的新形势,研究部署当前和今后一个时期教育改革发展的主要任务措施,
动员全县上下进一步统一思想、提高认识,努力推动教育事业在新起点上实现新发展、新跨越,为建设富强、生态、幸福的现代化新**提供强有力的智力支撑和人才保证。下面,我讲四点意见。
一、充分肯定成绩,进一步增强加快教育改革发展的使命感和紧迫感
多年来,县委、县政府始终高度重视教育工作,坚定不移地实施科教兴县和人才强县战略,有力促进了教育事业快速健康发展。“十一五”时期,全县教育工作取得了显著成就,多项工作走在省、市乃至全国前列。
一是教育保障能力不断增强。坚持教育优先发展,积极履行政府发展教育事业职责,不断加大教育投入。“十一五”期间,全县预算内教育经费支出**亿元,年均增幅达30.65%,高于全市平均水平;生均公用经费纳入县级
财政预算并实现逐年增长, 2010年小学、初中分别达到**元和**元,年均增幅分别为88.68%和106.22%。加快推进中小学校舍安全工程和学校内部设施配置更新,五年累计投资近15亿元,完成新建和改造校舍总面积**多万平方米,现代教育技术设施和图书
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育教学质量,“十一五”累计录取本、专科学生*万人,近*名学生考入清华、北大。建立完善教育服务机构,积极搭建便民服务平台,在大学生就业、贫困生资助救助和大学在校生助学贷款服务等方面发挥了积极作用,各项教育惠民政策得到了有效落实。畅通群众诉求渠道,通过开展教育督导评估、学校办学群众满意度测评和教师
职业道德考评,认真解决群众反映的热点、难点问题,不断完善既保障每一位学生健康成长又让群众放心满意的育人机制。建立健全教育安全、稳定责任制和责任追究制,努力营造良好的教育发展环境,赢得了社会各界的广泛赞誉。在全市科学发展社会满意度抽测中,教育工作一直名列前茅。
我县教育所以取得这样的成就,是各级各部门和社会各界共同努力的结果,更是教育系统广大干部职工无私奉献和锐意进取的结果。在此,我代表县委、县政府,向全县广大教师和教育工作者,向所有关心支持我县教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢和崇高的敬意。
成绩面前,我们更要保持清醒的头脑,看到存在的问题和不足。一是学校布局不尽合理,城乡教育不均衡问题仍然比较突出;二是学前教育发展相对滞后,办园条件较差,具有适度规模的公办园数量偏少,公办园的主导作用还没有很好地发挥出来。三是教育_机制改革创新还不够深入,各方面积极性、创造性还没有最大限度地释放出来。四是教师队伍的整体素质仍然不高,结构不合理的矛盾还没有根本解决,等等。
适应经济社会发展的新形势,进一步夯实教育优先发展地位,更好地发挥教育全局性、基础性和先导性作用,要求我们必须以高度负责的精神,认真对待这些问题,切实加以解决。全县各级各部门要进一步统一思想、提高认识,进一步增强加快我县教育改革发展的紧迫感和责任感,抢抓机遇,奋发进取,不断推动全县教育事业在新的历史起点上实现科学发展、率先发展,努力开创全县教育现代化建设新局面。
二、明确任务目标,奋力推动全县教育事业在新起点上实现新发展、新跨越
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高公民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着家庭和社会对美好生活的期盼。建设富强、生态、幸福的现代化新**,关键靠人才、基础在教育。全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,对当前和今后一个时期全国教育改革和发展的总体战略、指导思想、主要任务等作了全面部署,确定了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,提出了“两个基本、一个进入”的战略目标,即到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。全省教育工作会议提出到2020年全面实现教育现代化,建成学习型社会,实现由教育大省向教育强省、人力资源大省向人力资源强省跨越的战略目标,并明确了加快推进教育事业改革发展的具体任务和要求。近日召开的全市教育工作电视会议上,我市确定的教育事业发展目标是:到2020年前,全面实现教育现代化,全面建成学习型社会。经过努力,逐步把**打造成基础教育优质均衡、享誉全国的素质教育示范区,职业教育体系完善、特色鲜明的国家级创新发展实验区,资源充足、学有所教、满足全市人民终身学习需求的宜学名城。
根据国家和省《教育改革和发展规划纲要》以及全国和省、市教育工作会议精神,结合我县经济社会发展实际,县委、县政府研究出台了《关于加快推进教育现代化的决定》,提出了未来五到十年全县教育改革发展的总体目标:到2020年前,全面实现教育现代化,全面建成学习型社会,努力把**打造成为基础教育优质均衡、职业教育特色鲜明、品牌学校和品牌项目层出不穷的教育强县、教育名县,为加快建设富强、生态、幸福的现代化新**提供强有力的人才保证和智力支持。具体指标:一是高水平普及15年教育。到2015年,基本普及学前三年教育,全县所有幼儿园达到省定办园标准,学前三年入园率达到95%以上;到2020年,学前三年入园率达到98%以上,义务教育巩固率达到99%以上,高中阶段教育毛入学率达到98%以上。二是全面实现中小学办学条件标准化。到2014年,城乡学校基本达到省定办学标准,实现县域内义务教育均衡发展;中小学班额达到省定标准。到2020年,实现县域内义务教育优质均衡发展;中小学班额控制在40人以下。三是加快构建完善的现代教育_。形成政事分开、管办评分离、统筹协调、规范有序、开放高效、充满活力、与社会主义市场经济_和全面建设小康社会相适应的现代教育制度。
这些指标的提出,既体现了建设富强、生态、幸福**的目标定位,又体现了教育改革发展要引领全县现代化建设各项事业发展的要求,确立了**要建设一流教育强县、教育名县和人力资源强县的新标杆、新追求。这些目标任务令人振奋,但绝非一日之功、一时之力,需要做大量艰苦细致的工作,付出踏踏实实的努力。对此,我们既要有充分的信心、 ……(未完,全文共10939字,当前仅显示2602字,请阅读下面提示信息。
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