“民族魂，中国梦—阳光下成长”艺术节上学生代表发言稿

2013年浙江省中小学生艺术节上的讲话
“民族魂，中国梦—阳光下成长”艺术节上学生代表发言稿

尊敬的*厅长，尊敬的各位领导、专家，各位兄弟学校的同仁和亲爱的同学们，大家下午好！
很高兴，作为代表在今天的“民族魂，中国梦——阳光下成长”浙江省中小学生艺术节启动仪式上发言。首先预祝本届艺术节在领导的关怀和全体参与老师、同学的共同努力下取得圆满成功。
我们知道，校园有了文化，就有了深厚的文明道德底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的创新精神升化。如果说文
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略364字，正式会员可完整阅读）……　
日。学校的前身为浙江安定学堂，创建于1902年，是浙江省最早建立的中学之一。110年的学校发展史，赋予学校以深厚的人文历史内涵，学校为国家培养了一批又一批的杰出的人才，如中国的文坛巨匠茅盾，著名史学家范文澜，著名数论专家柯召，著名漫画家华君武等等。
我校是杭州市教育局直属高中，是一所以美术见长的特色高中，学美术的学生占学生总数约五分之二（每年招240名），是美术爱好者向往的学校。三年的愉快学习、创作和住校生活后，有85%左右的学生能进重点大学去深造（2012年仅进入中国美术学院的学生就有93名，占_的1/18强， 6%）。我校是杭州市中学生歌舞团的舞蹈分团所在地。舞蹈团曾多次获得省市的一等奖。曾于08年、10年参加_教育台的春晚表演赛，均获得金奖。我校的健美操队也多次获得省市大奖。
能受学生欢迎，有成就感，主要基于课程建设的特色。学校在开足开好必修课程、确保教学质量的同时，针对学生个性发展需要开设具有_特色的高质量选修课程。我们主张“艺文兼修，协调发展”，形成“关注升学需求，兼顾个性发展”的课程特色。如高校升学需要的学科知识拓展（如信息、通技、设计、表演、编导、主持人职业基础、美术、乐器等）；面向学生除文化知识外一技之长培养的职业技能类课程（茶艺基础、摄影与制作、通行世界旅游攻略、疏果雕刻、第二外语等）；发展学生兴趣提高生活品质的选修课程（桥牌基础、书法、舞蹈、声乐器乐等），融入社会的实践类课程（文学社、公益社、魔术社等），与大学合作开设A－LEVEL等课程，学校还请外教开设外国文化、日语、韩语等课程，能开设的有100余门。这些课程可以充分彰显学生个性，让学生切实感受学习的乐趣。
一画一心情，一笔一境界。线条，色块，笔触，都是生生不息的生命律动，都是画者对物我两境的灵动印象，都是传承美的载体。音乐、舞蹈是我们终生享用的世界语言。让我们的心情伴随 ……（未完，全文共1607字，当前仅显示1021字，请阅读下面提示信息。收藏《“民族魂，中国梦—阳光下成长”艺术节上学生代表发言稿》）