浅谈礼和诗在现代教育中的作用
站在漫长的历史面前,我就像浩瀚大海中的一滴渺小的水珠,虽然知之甚少,但仍然想谈谈自己的浅见。
两千多年的自然经济为两千多年的封建王朝奠定了坚实的物质基础,而长久稳固的封建统治,也为我国博大精深的传统文化的形成提供了有力的政治保证。提到我们的传统文化,就不能不说说在其中占着极其
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学生对老师还多了一层,那就是敬。师与师之间和生与生之间的相互尊重是职业上的人格平等,而学生对老师的尊敬,则有丰富的内涵。宋濂的《送东阳马生序》里就有了中国人对此践行的最好事例。“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”首先,是晚辈对长辈的尊敬,这是我们从懂事起就必须遵守的礼给我们定下的法则(也许这样说有点生硬,毕竟中国从来是礼仪之邦,这样的尊敬是我们所有人默认的合理并且必然的行为,已经成为中国人潜意识的反应)。其次,学生之为学生,其任务就是求学。求学,既然是“求”,就说明学生必须有“求援者”应有的谦恭态度。再者,知识是崇高的,每个人对于知识都应该保有一种崇敬的心态,而老师对于学生来说可以算是知识的代言人,因此,学生应该要像尊敬知识哪样尊敬老师。
而诗,既支持了礼的传播,也有助于传统文化的传承。我认为,诗的这两点作用,第一点已经成为潜移默化的影响,而第二点,正是我们现代教育所忽视的,需要加强。我国现今的教育,不论是初等教育或者说是基础教育,还是高等教育,都欠缺对古典文化的回顾与重温。我们对文言文的了解或许只有最有名的那么几篇,并且能背诵出来的人是少之又少。如果没有古文词典和参考书,许多人看古文大概就是在看天 ……(未完,全文共1102字,当前仅显示700字,请阅读下面提示信息。
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