关于在县农业农村局党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知（方案）

目录/提纲：……
一、时间安排
二、主题目标
三、方法步骤
（一）深入学习研讨
（二）广泛听取意见
（三）认真检视问题
（四）严肃开展批评和自我批评
（五）切实抓好整改
四、工作要求
……
关于在县农业农村局党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知（方案）

局属各支部：
为扎实推进我局党史学习教育深入开展，以优异成绩庆祝中国共产党成立100 周年，根据县委党史学习教育领导小组的统一部署要求，经局党委研究，决定在党史学习教育中召开专题组织生活会，现将有关事项通知如下。
一、时间安排
根据县委党史学习教育领导小组的统一部署要求，专题组织生活会要在2021年8月12日前完成。
二、主题目标
专题组织生活会要充分运用党史学习教育成果，深入学习贯彻_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。通过召开专题组织生活会，推动广大基层党组织和党员自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，传承红
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适当方式，主动征求干部群众特别是服务对象对党支部委员会的意见建议，把存在的问题找准找实。同时，党支部委员之间、党支部委员与党员之间要普遍进行一次谈心谈话，交流思想、交换意见。谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题，谈参加党史学习教育的收获体会，谈学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面的差距不足，谈对整改落实具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想等问题。
（三）认真检视问题
各党支部委员会、党支部委员和党员要深入盘点参加党史学习教育的收获提高，查找违背初心使命的差距不足。
1.党员要重点检视 4 个方面问题：在学史明理方面，查找_《论中国共产党历史》等 4 本指定书目的通读情况，读了没有、读了多少、有什么感悟，对中国共产党为什么“能”、马克 思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的理解是否深入，对党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革理解是否深入。在学史增信方面，查找对红色_来之不易、新中国来之不易、中国特色社 会主义来之不易、**发展巨变来之不易的认识是否深刻，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是否坚定，忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉是否增强。在学史崇德方面，查找党的意识、党员意识是否增强，立政德、明大德、守公德、严私德是否到位，对党的忠诚之心、对人民的赤子之心、对事业的执着之心是否坚定。在学史力行方面，查找宗旨意识强不强，优良传统继承发扬好不好，群众最关心最直接最现实的问题解决力度大不大，“我为群众办实事”实践活动落实深不深入，“我为开新局作贡献”活动成效明不明显，群众满不满意。
2.基层党组织重点检视：组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、转变工作作风等方面的具体问题。
基层党组织和党员都要分别列出问题清单，从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源，切实触及思想、触及灵魂。
（四）严肃开展批评和自我批评
各党支部要根据党员人数等实际情况，以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式，召开专题组织生活会，开展批评和自我批评。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想，既要找学习短板、工作弱项，又要找思想差距、作风不足，把自已的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体；相互批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气，要真点问题、点真问题。党支部书记要代表党支部委员会作对照检查，带头开展批评和自我批评，及时指出和纠正批评和自我批评中可能出现的不良倾向，营造严肃认真的氛围。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，主要领导要带头以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，一起学习讨论、交流心得、一起接受思想教育，为普通党员作出示范。
（五）切实抓好整改
要把抓好专题组织生活会会后的问题整改，作为进一步推进 党史学习教育的重要措施。根据专题组织生活会上查摆出来的问 题以及相互批 ……（未完，全文共2710字，当前仅显示1723字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在县农业农村局党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知（方案）》）