局长在2013年全县教学工作会议上的讲话

局长在2013年全县教学工作会议上的讲话
（2013年4月17日，根据录音整理）
同志们：
今天上午，我们在县六小召开了全县“问题导学”模式第七次课堂教学改革现场会，会议开得很成功，有很多方面的经验值得借鉴和推广，各校要静下心来认真学习。下午，我们又在县一小召开全县教学工作会议，这也是全县课堂教学改革推进会。为了使我县教学工作开展得更好，同时使我们的教育教学质量能够提高更快，进一步提升全县教育整体水平。下面，我就今年全县教学工作谈三个方面的意见。
一、关于深化课堂教学改革工作
课改工作是全县教育系统“十二五”期间的“一号工程”，我们必须花大力气去把它抓好，抓出成效。近两年，我们做的很不错，今天在六小开的现场会，也就是吸取了孟照彬教授的“有效教育”理论，结合我县“问题导学”模式进一步深化的结果。为了使我县的课堂教学改革能进一步推进，我想强调两点：
（一）大力改进课堂教学的方式。改进课堂教学方式是我县课堂教学改革的重点。教学质量的高低，关键是课堂的效益怎么样。记得一位教育家说过一句话：“什么是素质教育？素质教育就是高素质教师实施的教育。”的确，高素质的老师，他肯定会掌握比较好的教学方式和方法，并
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，可以学习，可以深化，可以创造。
2．注重备课方式的改进。备课方式到底怎么改？孟教授提出了很好的方法，每个学校也都在探讨。我们所提出来的教学案“五案一体”这样一个流程，随着教学的不断深入，“五案一体”也显露出一些缺陷，需要我们在座的每一位校长去发挥创造性，去不断地完善。那么，备课方式如何去改进？今年，我记得县三中在全市推进教研工作现场展示会上向大家展示了他们学校的备课方式，一步步走来，怎么推进课改，很值得琢磨。我想在座的校长，要认真对待备课方式的改进，你们的学校也是这样，只有你踏踏实实地、认认真真地对每一个步骤进行行动研究，才能改进你的不足的一方面。备课方式的改进，孟教授提出了三种备课方式，即以备知识为主的备课方式，以备学习方式为主的备课方式，以备知识和学习方式两者兼容的备课方式。学校以哪种备课方式为主，校长要根据老师执教时间的长短，因人而异。如果是刚参加工作的老师，在前三年我觉得要重点强调执行以备知识为主的备课，吃透教材，掌握每一节课的重点、难点和知识点；达到一定教龄的老师，他可以侧重于以备学习方式为主的备课，有利于更好地实践，更好地提升每一堂课的效果。孟教授提出来的“图文结构式”备课方式，倡导在我县执教三年以上的老师使用。备课方式的改革重点，就是强调整合，强调有用，操作简便。如县六小把“图文结构式”和我县提出来的“五案一体”有机的整合，这就是一种创新。所以，我要求大家对备课方式的改革，要借鉴好的，原来所强调备课的相关要求，如导学案要求1500个字，这个字数的要求，是在初始的阶段，对备精选的、好的教案所要达到的，达到一定程度以后，完全不需要这个字数的要求。如图文结构式，你只要备得好，500个字，几百个字也可以，关键是要能为上好每一堂课做足准备。
3．注重学习方式的改进。孟教授所提倡的“没有学习方式的改进和变革，就没有教学方式的改进和变革”。这句话很精辟，我们怎么去研究学生学习方式的改进，是我们进行课堂教学改革的重点。我们要从原来研究怎么转变教师教学方式的改进向转变学生学习方式的改进。孟教授所提出的有些课堂为了控制有效课堂的纪律，制定了一些“约定”，约定好了，对提高课堂效益，控制学校的秩序起到很好的效果。再者，有的学校学生的呈现方式到底怎么表达？板卡、小黑板、学生的卡片如何使用？大卡、小卡、微卡，这是学生学习方式的呈现方式，这是利用笔在纸上呈现的方式；还有注重学生口头表达呈现方式，像发言，要经过脑的思维，要讲出来，这是口头表达呈现方式的注重。要关注哪些，大家已经学了，重点是怎么去培养。学习方式，要成为我们今后课堂教学改革，推进教研的一个重点，教研室要组织精干力量，进行学生学习方式的研究，定出课题，分“子课题”去研究。
4．注重评价方式的改进。一堂课教的好坏，科学的评价是一个导向。孟教授提出来的“三性三动”评价，值得我们去研究、去推广。县六小倡导的“教研训”一体，老师对这堂课到底怎么样评？上午深入课堂听了课的同志应该有所感悟。从“三性三动”这样六个方面去评价一堂课的好坏，这是我们倡导的导向。知识性、个性、创造性、互动、主动、能动等，大家要在思想上，把它细化成子项去评价它，这就要求老师按照不同的训练，按照“三性三动”去评每节课，多评几次，多训练几次，那么他对这节课就把握了方向，最后他自己去上，他会朝着这个方向去改进。同时，对学生学习效果的评价，我们也要进行研究。在这，重点跟大家推广县三中的“学生评价表格式”，它把我们原来提出的五星级评价方式有机结合起来，使我们的学生在课堂上能够真正的认真学习，能够在每一堂课上真正的学到知识，会学知识。各位要利用这个评价方式的作用，去引导，去抓好落实。
5．注重装备方式的改进。装备方式的改进，也是我们提高课堂教学效益的一个有效载体。教体局将从今年开始，实施“班班通”计划，在“十二五”末将全部达到。还有学校要注重装备方式的改进，我们孟教授提出来的板卡的投入，小组合作时小黑板的投入，大卡和小卡的投入，还有板卡要支架，教室里面要布置，包括教室里面布置要挂钉的、要引线的、要隐形黑板的等等，都应该随着教育装备资金的不断增加，对课堂进行不断地改进，校长要舍得投入。去年，我县实施了“人人有笔记本电脑”计划，要求利用三年时间， ……（未完，全文共8303字，当前仅显示2267字，请阅读下面提示信息。收藏《局长在2013年全县教学工作会议上的讲话》）