京剧推广之我见

讨论主题：就京剧推广之我见
发言内容：
众所周知，京剧是我国的“国粹”，已有多年的历史。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。并且在2006年5月20日，京剧经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
但是随着时代的变化，随着外国流行文化的渗入，京剧在中国的发展和继承陷入了一种比较尴尬的情况，特别是在年轻人中间受到冷落。
针对这些种情况，国家相关部门和一些京剧表演艺术家们，都在积极的为京剧的推广做努力。比如说
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种意义上更高于京剧。
其次，是关于这项举措的实行问题，在校园内教授京剧，那么，这些音乐老师是否有能力胜任这项任务？孩子们在学习的过程中，我们又应该给他们学什么曲目？传授怎样的知识？让他们达到如何的水平？
我的看法是：学习京剧，传承京剧是个人的事，靠国家的强制性规定是没有用途的。就比如说我喜欢京剧，我完全是因为一种对它们本身曲调或者是服饰什么的喜欢，但我并不是因为京剧是我国的国粹，而现在它面临的一些比较尴尬的传承境况，而去“尽义务”而喜欢。并且我也只是喜欢它的一些曲目，因为我觉得它们的曲调十分的好听，但我也并不是喜欢所有的曲目，其中的一些比较古老的，刻板的曲目，虽然说也是京剧，但是我并不会喜欢。在我看来，用“危机”或是“尴尬”来形容京剧目前所面临的形势和处境，是带有感情色彩和主观倾向的。实际上京剧只是不如以前辉煌，它在特定的时期归到应有的位置上了。而在这一过程中，京剧损失的是以往的地位，真正的审美魅力和艺术价值则并未消损。而让我们一些年幼的孩子们在课堂上必学京剧的做法，不如像我们学修这门《京剧表演艺术》一样，让同学们自己选择，选你所爱爱你所选，这样既可以起到扩大京剧的受众，又可以培养更多真正喜欢京剧，愿意传承京剧的人。
再一个就是许多艺术家们在不停探索的一个问题，就是京剧的“现代化”之路，如何让京剧在现代化，物质化的今天，能够让更多的人，特别是年轻人喜欢。我知道有一些京剧表演艺术家在不断进行创新，移植地方戏以丰富京剧库存，谋划现代戏来延伸京剧表演轨迹。尽管表现现实题材对于京剧这种程式化极高的表演艺术来说并非易事，但可喜的是，继样板戏之后，各大院团排演出《南天柱》《一包蜜》《骆驼祥子》《红梅赞》等现代题材的“时装戏”，这些都为京剧艺术现代化提供了有益的借鉴。
我觉得艺术家们的这些做法非常的好，京剧作为一种存在了一百多年，吸收了许多不同戏曲精华的艺术，当时时光飞扭转到现在，自己一成不变，而要求年轻的一 ……（未完，全文共1656字，当前仅显示1053字，请阅读下面提示信息。收藏《京剧推广之我见》）