目录/提纲:……
一、关于“三访五促、为民服务”活动
二要扎实开展好“三访五促、为民服务”活动促进干部作风转变方面
三要确保“三访五促、为民服务”活动取得实效要严格落实责任
二、关于群众路线教育活动调研工作
一要高度重视
一要求,认真开展好调研工作
二要突出重点
三要扎实有效
……
县委书记在深入开展“三访五促、为民服务”活动
动员会上的讲话
(2013年4月26日)
同志们:
今天的深入开展“三访五促、为民服务”活动
动员会,实际上是安排部署两项工作。因为“三访五促、为民服务”活动是群众路线教育活动
调研工作的有效载体,在活动开展中也需要把两项工作合二为一。刚才,**同志回顾
总结了千名干部下基层活动,对“三访五促、为民服务”活动和集中开展群众路线教育活动调研工作作了很好的安排部署。我完全同意,请大家抓好贯彻落实。光泽同志宣读了表彰“千名干部下基层”活动先进集体和先进个人的《决定》。我代表县委、县政府向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺,希望大家再接再厉,在“三访五促、为民服务”活动中有更加优异的表现。下面,我分别“三访五促、为民服务”活动和群众路线教育活动调研工作讲几点意见。
一、关于“三访五促、为民服务”活动
“三访五促、为民服务”活动是“千名干部下基层”活动的进一步深化,对后面的群众路线教育活动有
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导基层各项工作,帮助农业发展少走弯路、
农村建设避免重复浪费、农民致富途径有效,帮助社区建设在“三有一化”上取得实效。
促进社会和谐稳定方面。要落实四类村、矛盾村一线挂账销号机制,帮助建立矛盾问题台帐、设立矛盾问题信息员、建成以党组织牵头的矛盾纠纷调处委员会,使群众信任、威望高的同志进入调委会。对群众反映比较集中的问题和疑难信访问题,及时调处化解,维护和谐稳定。
促进为民服务水平提高方面。要深入研究、改进为民服务的方式方法,推进服务公开化、透明化,完善基层事务公开内容,提高公开实效,充分发挥群众监督作用,健全群众监督机制,不断提升为民服务的质量和水平。要加强学习培训,以扎实的理论知识指导为民服务工作,在一线工作中不断检验和提升干部为民服务的水平。
促进党群干群关系密切方面。要坚持群众观点,在一些重大决策、重大事项以及涉及人民群众切身利益的问题上,尊重和落实人民群众的知情权、参与权、选择权、监督权,推进科学决策、民主决策。要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,办好利民实事,促进党群干群关系。
三要确保“三访五促、为民服务”活动取得实效
要严格落实责任。党政“一把手”必须亲自抓,亲自动员部署,亲自督导推进,亲自协调解决突出问题。各乡镇、各部门都要精心制定方案,推动活动深入开展。领导小组办公室要充分发挥组织协调的职责,尽职尽责地抓好各项工作,联合综合督查办跟踪督查活动各个阶段的工作进展情况。
要坚持领导带头。县级领导要带头深入联系点开展工作,拿出更多的时间和精力下基层、解难题、办实事、促发展。部门包抓和干部下基层情况纳入年度目标责任和干部自身考核体系,完不成任务的,单位不能脱钩,干部不能撤离。下基层干部要严格遵守工作纪律,把下基层的过程当做践行群众路线的过程。要与群众性路线教育活动调研工作结合起来,把“三访五促、为民服务”的过程作为调研的过程,相互促进。
要建立长效机制。要坚持把建章立制贯穿始终,各级各部门都要从实际出发,针对存在的问题,认真梳理,深入调查研究,大胆探索创新,精心谋划设计,及时完善相关工作制度,进一步形成长效机制。
要加强宣传引导。要深入宣传开展“三访五促、为民发展”活动的重大意义、总体部署和工作要求,大力宣传各乡镇、各部门开展“三访五促、为民发展”活动中的好做法、好经验,通过典型带动,引导广大干部积极参与,推动活动开展。
二、关于群众路线教育活动调研工作
刚才,树森同志就调研的目的、内容、方法和要求都做了安排部署,很具体、很到位。我这里再强调三点。
一要高度重视。调研工作是开展党的群众路线教育实践活动必不可少的重要环节和组成部分,也是确保活动达到预期效果的基础和前提。要高度重视,统一思想、统一认识、统一要求,认真开展好调研工作。县级领导要带头,身体力行、以身作则,带头听取意见、带头查找问题、带头整改落实。各级各部门要结合实际,认真制定调研方案,成立工作机构,精心组织,扎实部署,加强力量,推进工作。调研工作中,要准确把握调研主题,坚定“为民”的执政理念,坚持“务实”的
工作作风,坚守“清廉”的纪律要求。
二要突出重点。这次调研工作,要把查找问题作为重点。结合本区域发展实际和部门职能特点,既突出领导机关和领导干部作风建设这个重点,又重视发生在群众身边的消极腐败现象,搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么,对社会风气和
党风廉政建设反映最强烈的问题是什么,对党员干部反映最集中的问题是什么,通过调研查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种 ……(未完,全文共2983字,当前仅显示1896字,请阅读下面提示信息。
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