“文学创作”工作计划

目录/提纲：……
一、教学目的
二、时间和场地安排
三、分配原则及学生编组名单
（一）分配原则
（二）学生编组名单
四、考核方式和成绩评定办法
五、纪律和保障
六、工作进度表
……
“文学创作”工作计划

一、教学目的
为了进一步深化教学改革，不断提高教学质量，更好地培养适应社会发展需要的高素质人才，根据专业的特点和人才培养目标，我系决定自2012级开始，在汉语言文学、新闻、汉语国际教育等3个专业进行文学创作训练。文学创作是培养学生综合运用所学的写作基础课的基础理论、基本知识和基本技能反映和感悟生活的重要环节，是培养学生写作能力和综合素质的
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日——2013年6月2日）： 评定等级，做好总结。
场 地：各班教室或临时指定教室、图书阅览室。

三、分配原则及学生编组名单
（一）分配原则
指导篇数原则上是平均分配，并适当向青年教师倾斜。
（二）学生编组名单
（单独公布）
四、考核方式和成绩评定办法
考核形式为小说、散文、戏剧等文学作品形式出现，原则上字数在3000--6000字之间。
指导教师根据学写作态度、作品质量和写作各环节综合表现给予学生评定。成绩分优秀、良好、中等、及格与不及格五等评分。优秀率控制在15%以内。
五、纪律和保障
（一）系主管领导和教研室主任必须加强各环节工作的领导和督促，动员学生积极、扎实完成各环节工作。
（二）指导教师必须严格参照《邵阳学院课程设计（论文）管理办法》中“指导教师职责”的要求认真履行自己的工作职责。
（三）学生必须认真遵守《邵阳学院课程设计（论文）管理办法》中“学生基本要求”有关规定，努力完成好自己各环节学习研究任务。
六、工作进度表
序号 时间 工作内容 责任人 备注
1 2013年5月18日前 起草文学创作工作计划等 钱毅
2 5月20日前 “文学创作”工作分工 全体教师
3 5月21日前 定做“中文系文学创作指导记录” 胡馨月
4 5月23日前 分专业召开动员会 各教研室主任 自选教室
5 5月24日前 各指导老师召开动员会。指导教师与学生见面，讲解写作要求与选题。 全体教师 自选教室
6 5月25日 ……（未完，全文共1298字，当前仅显示825字，请阅读下面提示信息。收藏《“文学创作”工作计划》）