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县级电视台不妨多些对农电视科教片创作

发表时间:2013/12/8 22:18:45
目录/提纲:……
一是科教片投入大、制作周期长、对收视的拉动不明显
一、拓宽思路,选准题材
一是要切合当地的农业生产重点,二是要专一具体
二、明确对象,准确定位
三、合理安排,统筹兼顾
四、把握心理,雅俗共赏
五、注重制作,巧妙包装
……
县级电视台不妨多些对农电视科教片创作

在县市级广播电视台,电视科教片的创作一直是个少有人问津的领域,其中原因不外是两个方面,一是科教片投入大、制作周期长、对收视的拉动不明显。另一个原因是县市级电视台综合实力相对不足,对电视科教片创作有畏难情绪,怕把握不了。
由此,科教片创作在各县市广播电视台渐渐成了少有人问津的冷门,而对农节目的电视科教片则更为鲜见。粗略审视当下各地的电视节目,大部分县市级广播电视台,一年当中难得有科教节目,有些甚至根本就没有。
笔者多年工作在电视对农宣传的一线,在基层走访中常会听到一些农民朋友的反映,他们觉得虽然现在的电视节目很多、也很精彩,但除了文化娱乐节目以外,他们更希望能看到一些介绍农业科技的科教片,教授他们学习先进的农业科技知识。
现在的农
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略542字,正式会员可完整阅读)…… 
较短的制作周期,创作出具有较高水准的电视科教节目这样一个目的。
笔者所在的临安市,地处杭州近郊,境内多丘陵山地,是杭州夏秋淡季蔬菜的供应基地,山地茄子是临安山地蔬菜的一个主栽品种,境内各主要蔬菜基地都有种植。三年前,临安的一位农民因为偶然的因素,发现了山地茄子剪枝复壮栽培技术,这一技术不仅能使茄子采摘期延长60多天,而且,产品刚好能在蔬菜淡季错峰上市,具有较强的竞争力。采用这一技术,能使茄子的优质商品率提高25%以上,增加收入30%以上。但是由于各种植大户与基地之间存在的竞争关系,这一技术仅为极少数种植户所掌握。
笔者在基层走访中了解到这一技术后,就积极与农业科技部门取得联系,并在征得发明农户同意后,将这一技术制作成了科教片。在当地电视台播放,很快将这一技术在区域内推广开来,节目也被制作成光盘分发到各基地和种植大户。整个科教片的摄制周期就在一个茄子种植收获季里完成,制作成本不高,但收效很大,很受农民朋友的欢迎。
二、明确对象,准确定位
科普宣传,尤其是针对广大农民的农业电视科普宣传,有它自身的特点和规律。拍摄制作农业科教片必须定准收视_的范围,即找好科教片在观众中的坐标定位。在我国当前的形势下,农村、农业是一个大概念,它所包括的范围很广、很杂。拍摄制作之前,我们必须准确定位节目的收视群。如果谁都可以看,但用处又不大,或是可看可不看,那么节目的收视效果及作用发挥就会大打折扣。因此,对农电视科教片一定要注意明确收视对象,做到有的放矢。
“山地茄子剪枝复壮栽培技术”这一科教片的摄制上,我们事先就明确了收视的对象为蔬菜种植户与基地农民。他们都有一定的栽培经验,懂得基本的种植管理技术。在明确这样的收视对象后,在节目制作程度的把握上也就有了分寸。我们对一些共性的基本环节一带而过,重点突出了与剪枝复壮栽培相关的关键技术内容,特别是品种的选择、剪枝的时机把握与剪枝部位的选择。这样,就可以避免一般科教片那种按部就班的程式化说明,既可以压缩拍摄制作的周期,也使从事蔬菜种植的农民朋友觉得十分到位,看得明白但又不显拖沓。
三、合理安排,统筹兼顾。
相对于一般的专题节目来说,科教片的制作周期会长得多;但是,如果我们在科教片摄制过程中,把平时的报道与科教片的创作能有机地结合起来,那么,摄制的成本就可以降下来,效益也可以大为提高。
在“山地茄子剪枝复壮栽培技术”、“粉葛栽培与葛粉提取加工技术”、“蒋长富的雷竹经”、“山核桃外果皮的综合利用”等科教专题的拍摄制作过程中,笔者就结合科教片素材的摄制,在不同的阶段,对选题分别作了不同的专题报道与新闻报道,不仅丰富了对农宣传,也同步完成了科教片的一些关键环节资料积累。这样,科教片的周期问题也就淡化了,而其它的新闻与专题报道也能得到很好的兼顾。
四、把握心理,雅俗共赏。
电视科教片要正 ……(未完,全文共3015字,当前仅显示1523字,请阅读下面提示信息。收藏《县级电视台不妨多些对农电视科教片创作》