县人大教育专题调研工作汇报

县人大教育专题调研工作汇报

县教育局教研室

二〇一三年五月

我们教研室在县人大的关心下,县教育局的直接领导下,充分发挥"研究、指导、管理、服务"工作职能.在提升全县教育教学质量,服务教育教学工作等方面,取得了一定的成绩.我县高考成绩连续十几年位居全市榜首,我室也连续十几年被淮安市教育局和涟水县人民政府表彰为"教学研究先进单位", 牵头申报的市级创新创优项目在2010、2011、2012年连续三年荣获淮安市一等奖,2011、2012又被江苏省教研室授予"教研工作先进集体"荣誉称号.我室配齐配足了各学科各学段教研员,教研员的整体水平处于市内前茅,每年均有近50篇教育教学论文在国家级期刊上发表,每年获省教研室、市教育局和县政府表彰"教研工作先进个人"达20余人次,近20人次应邀到市内、外讲学,2012年我室教研员主持省、市课题8项. 下
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2012年,我室申报的"学科教研基地"建设创新创优项目,获市教育局评比一等奖.以雄厚的实力参加淮安市学科基地竞争,最终圣特学校、郑初中、涟中、郑高中分别被市教研室确定为"淮安市语文、地理、政治、生物学科教研基地". 2. 大力开展网络教研.我室大力实施学科教研员和学科专家组博客建设工程,学科QQ群建设工程,有效实施集体备课、在线交流等学科教研活动,着力提升"涟水教研网"的教研品位.本学期"涟水教研网"累计发表教研员原创论文150余篇.近期将有优质课打入省教研网教学新时空. 3.搭建教师专业发展平台.我室以建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍为己任,近三年,我们相继开展了两届"三项技能"大比武活动,三届"新华杯"教师专业素养大赛,对教师专业能力进行定性定量的考核;启动"青蓝工程"、"1358工程" 和"十百工程",促进青年教师快速成长;举办不同层面的教师"沙龙"活动100余次,组织教师赴省外、苏南、市内等课改先进学校观摩学习200余次,邀请学科专家、学者到我县和教师面对面"传经送宝"18次;组织学科专家组"送教下乡"10次,定期举行学科优课竞赛、"领航杯"教干竞赛,基本功大赛和论文评比活动.2011年至今我县获市优课教师共108人次,其中有5人次代表淮安市参加省决赛.

三、提升质量,彰显管理成效. 1.组建"教育教学区域联盟体".以"适于校际竞争,促进校际交流"为宗旨,在教育局的指导下,我室将全县中小学按"条件相近、规模相当"的学校分成18个区域联盟校.引导"联盟校"开展学校特色发展论坛、校长论坛、教师沙龙、相互访学、同课异构、区域质量监测等活动,推动联盟互助,激发学校发展的内驱力,促进了全县教育教学管理水平的整体提升.2012年,我室申报的"区域联盟体"建设创新创优项目,获市教育局评比一等奖. 2.推进高效课堂模式建设.我室以"涟水县十大课堂模式评选"为抓手,大力推进高效课堂模式建设.引领全县课堂教学改革走向"深水区".唐集中学"1320"课堂模式、四中的"五环"教学模式、金城学校的"102510"课堂模式、河网中学的"二三四"课堂模式已申报为市级教研课题,郑梁梅中学的"指导.自主.合作"课堂模式本学期已被淮安市教育局评为"淮安市十大课堂模式",现已在全市推广. 3.建立健全四级质量监控体系.为有效监控我县的教育教学质量,教育局在全县初步建立起"县-联盟校-学校-学科组"四级质量监控体系,实施分层监控,明确职责.我室创造性开展了县级质量监测机制,举行了30多次不同规模的县级质量监测活动.监测后认真分析,找出存在问题,提出整改措施,有力促进了全县教育教学质量得提高,也为上级部门的科学考评与正确决策提供可靠的数据源.2013年,我室申报的"质量监控体系"建设创新创优项目已获得市教育局立项,正按计划进入实施阶段. 4.抓实抓优毕业班工作.一是完善备考策略.为实现毕业班成绩的大提升,我室着眼长远,科学谋划,积极完善各校备考策略,变一年备考为三年备考,加大对特优生的培养力度,向清华北大要数量.二是开展学科研讨.各教研员均能按学科,广泛开展研讨活动,探讨 ……（未完，全文共3359字，当前仅显示1697字，请阅读下面提示信息。收藏《县人大教育专题调研工作汇报》）