党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

目录/提纲：……
一、党史学习教育学习情况
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定学习材料情况
二、检视剖析发现的突出问题
（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面
一是政治理论学习成效不够
二是大局意识仍显不强
（二）党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事等方面
一是担当创新意识尚需进一步深化
二是密切联系群众不够
三、原因分析
（一）放松了理论学习
（二）忽视了党性锤炼
（三）弱化了理想信念
四、努力方向和整改措施
（一）坚定理想信念，提高政治能力
（二）强化理论学习，提升思想觉悟
（三）增强担当意识，认真履职尽责
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党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

一、党史学习教育学习情况
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻总结了100年来中国共产党取得的突出成就，精辟概括了中国共产党人的高尚品质和崇高精神，并就“第二个百年赶考之路”提出了新要求、新任务。学习领会习近平总书记重要讲话精神，使我深刻认识到，作为一名党员干部，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期党史学习教育的重点，不断感悟其中的重大意义、深刻内涵和基本精神，准确把握以史
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习近平总书记在建党100周年大会上的重要讲话精神和其他学习材料，做到了牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。但总体上理论学习仍然缺乏系统性、深入性，尤其是在理论联系实际上做得不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想，缺少深层次、大视野的观点，认识还不足，学以致用不够。
二是大局意识仍显不强。工作中能够从大局出发，努力做好各项工作，但有时在完成上级安排部署上，还有讲条件、摆困难的情况，过多的考虑得失，没有做到完全服从，大局意识还需进一步加强。
（二）党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事等方面
一是担当创新意识尚需进一步深化。工作中习惯于凭老办法、老经验做事，有时存在“差不多”的想法，缺少了“啃硬骨头”的冲劲和闯劲。
二是密切联系群众不够。坐在办公室干工作的时间居多，真正深入基层一线调查研究少，在“我为群众办实事”大走访活动中，虽然对联系的群众逐户进行了走访，但在沟通交流上没有很好的达到预期效果，征求意见建议不够广泛。充分说明自己在与群众联系上明显欠缺，平时参与基层调研深入性不够、解决问题不够，问计于民、问需于民做得不够。
三、原因分析
（一）放松了理论学习。面对新形势、新任务和新要求，自己对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导实践。论素养停留在粗浅层面，没有完全做到把学习、思考、实践、领悟紧密结合起来，政治理论学习不深入、不系统，精髓内涵没有入脑入心。
（二）忽视了党性锤炼。没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题，在解决世界观、人生观、价值观的“总开关”问题上与新时代的要求不相符合，自己党性锤炼抓得不紧，标准不高，缺乏一种紧迫感和自觉性，放松了对自己的要求，降低了标准。
（三）弱化了理想信念。工作中主动思考较少，被动式工作较多，主观能动性没有充分显现出来。吃苦精神和奋斗精神下降，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。面对经济社会发展的新情况新问题，不分析、不研究，没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。
四、努力方向和整改措施
（一）坚定理想信念，提高政治能力。坚持旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中 ……（未完，全文共1924字，当前仅显示1223字，请阅读下面提示信息。收藏《党史学习教育专题组织生活会个人发言材料》）