乡镇申报教育现代化先进镇自评报告

目录/提纲：……
一、基本情况
二、整改情况
（一）凝心聚力加快教育现代化建设
1、联动乡贤和社会力量，大力改善办学条件
2、推进数字化校园建设，提高教育信息化水平
（二）科研促教以强师为创现兴教之本
1、开展科研活动，提高教研水平
2、坚持业务培训，促进专业成长
（三）同步推进力促成教幼教均衡发展
1、办好成人教育，为地方发展培养人才
2、办好学前教育，为人的发展培根奠基
三、主要做法与成效
（一）高度重视确保教育优先发展
1、落实政府责任，发挥政府职能
2、加强理论法规学习，全面规范办学行为
3、明确目标任务，落实层级责任制
（二）合理倾斜保障义务教育经费
1、加大教育投入，实现“三个增长”
2、落实教师政策，保证提高待遇
3、实施“两免一补”，提高“普九”水平
（三）遵循办学规律推进素质教育规范教育管理
1、创新教育管理，提高教学质量
2、创建特色学校，提升办学品位，深化内涵育人
3、加强国际教育实践交流与合作，以教育国际化引领教育现代化
4、合力创建平安校园，维护良好育人环境
5、重视社区文化教育，推进精神文明建设
四、后续发展设想
（一）进一步完善办学条件提升现代化办学水平
（二）加强教师队伍建设努力提高师资水平
（三）深化教育教学改革以课改打造高效课堂
五、自评结果
……
巩固教育强镇成果 推进教育现代化
乡镇申报教育现代化先进镇自评报告

2013年5月

一、基本情况
大泽镇地处珠三角西翼，位于新会区西南部，东连圭峰景区、紧靠新会城区，南临潭江，西接司前镇，北与鹤山市共和镇毗邻，区位优越。全镇行政区域面积83平方公里，下辖1个居委会和14个村委会，现有常住人口4万多人，外来人口3万多人，旅外华侨、港澳同胞3万多人，是著名的侨乡和“龙舟之乡”。
近几年来，大泽镇在上级党政的正确领导下，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻“十八大”精神，求真务实，为“中国梦”的宏伟蓝图团结奋斗；以“一区两路两基地”为发展思路，围绕社会经济发展规划目标，积极推进新农村建设，努力开拓创新，加快转变经济增长方式，不断提高经济发展质量效益和改革开放水平，推动社会各项事业持续、协调、健康发展。连续多年被评为江门市发展镇级经济先进镇、招商引资先进单位，多次获得新会区镇级经济发展奖，以及广东省一级文化站、广东省特级档案馆、江门市龙舟之乡、江门市消防工作先进镇、新会区安全生产监管先进单位、新会区尊师重教先进单位、新会区科普工作先进单位
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略792字，正式会员可完整阅读）……　
奖3项；创建江门市交通安全文明示范学校1所、江门市体育传统项目学校2所、江门市法治校园3所、新会区示范平安校园4所、新会区德育示范学校2所、新会区德育达标学校2所。

二、整改情况
2009年12月，在广东省教育强镇督导验收专家组的评估意见中，对大泽教育发展的优先化、投入的最大化、内涵的丰富化、管理的精细化、质量的优质化、布局的合理化等给予了高度评价，认为大泽镇办人民满意的教育成效显著，一致同意通过对大泽镇申报广东省教育强镇的督导验收。同时，专家组也为大泽镇的教育事业向更高层次发展提出了二点建议：一是继续加大教育投入，实现高标准的均衡发展；二是深化内涵发展，进一步提升教育综合实力。经过三年来的整改，大泽各级各类教育持续向均衡、优质发展，办学条件明显改善，内涵建设有新进展，办学水平不断提高，教育事业取得阶段性成果，义务教育阶段学校全部达到规范化标准，为“巩固扩大强镇成果，推进教育现代化”夯实了基础。
（一）凝心聚力 加快教育现代化建设
1、联动乡贤和社会力量，大力改善办学条件。
大泽镇是著名的侨乡，镇委、镇政府十分重视发挥侨乡优势，积极发动海内外乡亲参与家乡建设，特别是教育事业的建设。改革开放30多年来，大泽镇旅外乡亲共捐资6000多万元支持家乡发展教育。全镇内外乡亲和社会各界热心人士为建设大泽中学新校累计捐款2000多万元。大泽中学的建成投入使用，标志着大泽镇教育事业发展又迈上了一个坚实的新台阶！
2、推进数字化校园建设，提高教育信息化水平。
大泽镇完成学校布局调整后，教育资源得到全面优化。“创强”以来，为进一步完善办学条件，共投入资金1500多万元，添置教学设备设施一大批，提高了全镇中小学教育装备现代化水平。目前，全镇学校计算机拥有量共768台（初中273台，小学495台），其中笔记本电脑61台，师机比1 ：1，人机比初中5.6：1、小学6.4：1，信息技术课全部实现单人单机；现有多媒体教学平台123个，其中电子白板交互平台99个，课室覆盖率100%；学校不仅配备了先进的教学质量监测平台，还建立了教育资源库、特殊教育资源室等；全镇建有多媒体电教室4间、电子阅览室4间、电脑室8间、校园网站2个（初中、小学各一个）。学校图书、常规仪器均按省一类以上标准配备，各类指标均达到规范化要求。中小学体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率100%。
（二）科研促教 以强师为创现兴教之本
1、开展科研活动，提高教研水平。
近几年来，大泽镇积极开展教育科研活动，特别是“单元清”“121”这两个在区内崭露头角的教学品牌的探究活动不断深化。全镇中小学幼儿园开设教学研究课题立项17个，其中10个为区级课题，2个为镇级课题,5个为校级课题。开创了全镇“课题校校有，研究人人做”的教研工作大好局面，并先后出版了《单元清教研文集》等四辑教师优秀论文集。
2、坚持业务培训，促进专业成长。
经过多年培训，师资水平进一步提高。目前，全镇中小学、幼儿园专任教师学历达标率100%。初中专任教师113人，其中本科学历104人，本科率达92.04%；小学专任教师157人，其中本科学历103人，本科率达65.61%；幼儿教师85人，其中学前教育专业学历88.2%。多年来，通过一系列行之有效的措施，全镇培养市区两级优秀教师、优秀班主任等80多人；培养区镇两级名校长、名教师、学科带头人和教学骨干共100多人。
（三）同步推进 力促成教幼教均衡发展
1、办好成人教育，为地方发展培养人才。
镇委、镇政府重视发展成人教育，构建终身教育体系，办好成人文化技术学校，把成人教育与农村经济发展、生产实践、社会服务、技术推广有机结合起来，发挥优势，突出重点，有力保障了大泽镇经济和社会发展的人才需求。近三年，共组织各类培训班216个，参加学习达21996人次，年培训面达37.5%，培养了一大批新型劳动人才，为大泽经济的持续发展提供了人才和技术支持。通过创新社会文化教育，大大提高了全镇广大干部群众的文化素质，推进了学习型社会建设。
2、办好学前教育，为人的发展培根奠基。
镇委、镇政府对发展学前教育科学定位，高标准规 ……（未完，全文共8145字，当前仅显示2225字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇申报教育现代化先进镇自评报告》）