中国梦，教师梦

中国梦，教师梦
周 玲
一位哲学家曾经说过：“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”身为80后的我是幸运的，是幸福的，因为我心存梦想。从小到大最爱听的就是宋祖英的《长大后我就成了你》，“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你……”长大后，我真的成了你，实现了我梦寐以求的愿望。当梦想
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生奉献一生的老师们，还有汶川地震中牺牲自己护住学生的谭千秋老师，最美乡村教师的身影……
诚如爱因斯坦所言：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我一直以实际行动来践行这种无悔付出的精神，始终坚持善小应为、好善乐施、躬身实践，时时处处用一颗纯洁高尚的心，以春天般的温暖，为学生遮风雨、为教师添光彩、为社会创和谐。我更要以责无旁贷的义务来传播大美大爱，用大爱铸就大美，用大美烘托大爱，在传递爱、放大爱中追求幸福、体验快乐、实现价值，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩！
要爱岗敬业。怀着一颗感恩的心去工作，把本职岗位作为实现人生理想的平台，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作。作为一名教师，我将不断用智慧去启迪学生、用真情去感化学生、用人格去陶冶学生，让青春在三尺讲台上绽放。　 　
爱是维系师生情的纽带，爱是我实现梦想的原动力。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂，塑造一个心理高尚的现代公民。只有用爱心浇灌，才能春色满园，桃李芬芳；只有用爱心笔耕墨耘才能用祖国的昌盛，千万栋梁。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年_则国_，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。我希 ……（未完，全文共1335字，当前仅显示849字，请阅读下面提示信息。收藏《中国梦，教师梦》）