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干部学习课程:团队精神(上)

发表时间:2013/7/15 14:41:52
目录/提纲:……
一、用大雁精神训练团队概述
(一)前言
(二)合作是生存之道
(三)不合作会怎样
二、团队实现合作的治标的方法
三、让团队实现合作的治本的方法
(一)合作的三点好处
(二)让团队实现合作的治本方法
……
团队精神(上)
殷源
北京时代光华特聘高级讲师
一、用大雁精神训练团队概述
(一)前言
今天这一讲是团队精神。关于团队精神可以说是一个非常寻常的命题,但是在今天你是否有团队精神可能就影响着你在团队当中的融入,可以说在寻常的同时又对每个人来讲都是重要的。它是一个老命题,同时又是个新命题。对时间的不同、年代的不同,还有可能因为每个企业所面临的情况所不同,所面对的挑战和问题都有所不同,可能每个老师的讲法也不同,那今天我们会对这个团队精神给出大家一个怎么样的答案呢?
在讲这个课程之间,让我想到的是我能够给到大家在今天这个命题上一个怎样的回答,这让我想起在1951年的时候有这样一个小故事,说爱因斯坦在普林斯顿大学教书的时候,有一次他考完学生之后就走出这个课堂,那在走廊上他的助理就赶紧的追上这个老师,说:“爱因斯坦博士,您看,您怎么出的这份考题跟去年考这个班级的考题是一样的呢?”他很小心的在问,爱因斯坦的答案很经典,说:“答案变了。”可以讲爱因斯坦是伟大的科学家,他在普林斯顿大学的时候讲授的是物理课,那属于自然科学这样的一个范畴尚且答案都会变,更何况今天我们的命题是属于人文学科的,那答案不变几乎是不可能的。爱因斯坦同时也说了,说人类的差异在于业余时间,那么今天我们学习这堂课的过程当中,为的就是透过业余时间的学习和思考,让我们在未来的工作当中更有智慧,而不是更加辛苦。
(二)合作是生存之道
首先,就以下几个命题跟我在一定程度上取得一个共识。首先,凝成团队的行动就是合作,所以我们今天讲团队精神,事实上在背后讲的是合作的精神。那么大家认同吗?大家认同
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一个思考了,事实上团队精神关系到的是每个人的生存。
首先我们会进一步的在理性上进行判断,不合作到底会怎么样?那大人跟孩子是一样的,对认知事物的过程是一样的,都是由了解到知道,然后再到真正的懂得,这样的一个过程。你看我们的小孩子,有孩子的父母都会有这样的一个经验,在家里对电的一个安全的角度非常地注意,那我们的家长有的时候会有意识的进行小孩子这种安全的教育,拉着小孩子就告诉他,你看这个电源、这个插座你不能动,动是非常危险的,然后就会问小孩,你知道了吗?懂得了吗?小孩说懂了,妈妈,我要碰这个就危险。事实上他懂没懂?真的没有懂,他只是似是而非,觉得懂了。那我们大人也是这样,说团队精神重不重要?大家都觉得很重要,那到底会怎么样?大家还是似是而非的,会是似是而非的。所以在探究这个过程当中,我们还会在课程的进行当中对不合作会怎么样给大家以切身的考虑和进一步的一个探究。当大家把这种似是而非的东西上升到这件事情真的是非常重要,真的是十分重要的一个层面的话,我一定要有团队精神的背后你就会怎么样?会自觉的来探究我到底如何有团队精神,那这就变成是我们发自内心的一种自动自发的一种探究,就会是这样的。
当我们真正了解了不合作背后会怎么样,切身的影响到我们利益的背后,就会进一步的去探究实现团队合作的一些治标的办法,包括最终治本的办法。那么治标的办法我们会在建立规章制度和企业文化两个层面上给到大家探讨,然后来探寻治本的一个方法,那会给到大家团队合作的一些新的观念指给大家,然后就是团队的大雁精神及雁阵理论会给大家做详细的阐述和分享。那言外之意,事实上就给到大家答案了。今天对团队精神的一个探究的背后我给到大家的命题是用大雁精神来训练团队。
(三)不合作会怎样
1. 自我价值得不到淋漓尽致的发挥
那好,现在我们就来探究不合作会怎样。不合作到底会怎么样?从切身的利益角度上来考虑,第一点,你如果不合作的话,自我价值得不到淋漓尽致的发挥。我们不去探究说不合作会影响到我们企业怎么样,我们来探究的是不合作影响我们切身利益会怎么样?那第一个回答就是自我价值得不到淋漓尽致的发挥。
当你不合作的一种状态下,就是你不能够融入到团队当中去,你也不可能设身处地的为团队去多付出、多贡献,那么这个动作你是做不到的。那么背后表现在工作当中的一些特质就是这样子的,比如明哲保身,怕担责任。一个团队的工作要你去负责,那在一定程度上讲我没有这种团队合作的意识,可能我就会觉得我能不能为了我们这么多人的利益我要做这样的一个举动,来承担这么大的责任和风险呢?在一定程度上你可能就做不到。所以体现在背后的特质就是怕担责任,然后爱发牢骚。“这又不是我一个人的事,这是大家的事”,对不对?所以你怎么样?爱发牢骚的特质就有。然后就是缺乏成就感,一个人干和多个人干是不一样的,你一个人最终能取得的成就和多个人能够取得的成就的高度是不一样的。你就想那么多人取得成就的高度那背后是不是你的?是。但是跟我原来不是在那么多朋友当中所达到的那个成就来比的话可能高度就会有差距,那相应的你的成就感是不一样的。然后对团队和自己缺少承诺,因为没有团队意识,我怎么会承诺我在团队当中怎么样,就做不到。然后思路不清,行动缺乏自信,因为你得不到团队的一个感召,得不到团队的一个协作,得不到你一线领导的协助、辅导,那你在行动上可能就不是那么理直气壮,那最终就会使得我们处于个从业的状态。
那从业的状态在背后给到大家的是什么?意味着什么?就是你自身本来可能有100%的能力,但是你可能就是因为这种状态,你有100%的能力,但是你贡献出来的价值就是你自身能力的60%到80%。很多人就觉得你看我贡献只是做了60%到80%的努力,但是那个薪水也没给我少多少,也没少嘛,所以怎么样?我占了便宜了,很多人会这样的去算。但是他背后所不知道的是你贡献给企业的、贡献给公司的、贡献给团队的这60%到80%的同时,是不是你实现你人生价值也就是60%到80%?
我们再看有更可悲的到什么程度,很多人没有团队意识,只有自己,恃才傲物,所以他就自命不凡。体现出背后的特质就是自命不凡,然后遇到问题只会抱怨,不思解决。因为他觉得这件事也不一定由我来做,你们别人不也是也一样,应该不会落到我头上,所以我怎么就一定要解决这件事呢?然后就是遇事、遇人抵触,他没有一个团队合作的意识,他也不以为对面是他的团队合作伙伴,所以很多时候他就不领情,他就会遇人、遇事抵触,然后自我封,越觉得自己好就越封闭自己,然后不相信别人,对公司团队工作三心二意,有的时候还怀恨在心,借机报复。我们看到有很多的员工在公司当中捣乱的可能会有,然后跟公司有一些不愉快,甚至是到了一个仲裁阶段或者是打官司的一个阶段,那么背后事实上有一点点他在最初的意识形态当中他有不合作的这种情绪在,然后就导致了最后的矛盾越来越大。然后这就使得这些人处于一个怠工的状态。
那怠工意味着什么?怠工意味着你这个人原本有100%的能力,但你贡献给你企业、贡献给你团队的价值是你自身原有能力的10%到30%。10%到30%,那很多人就觉得又得了大便宜了,你看我只为我企业热心的程度上、贡献的程度上、着想的程度上,我只是拿出来10%到30%用了用,发挥了一下,但是你看我们预定好的那个薪水2500他还是给了我2500,该给我3000他也没给我少3000,你觉得他又怎么样?又觉得赚了便宜。那背后我们要告诉给这样的员工是你贡献给你企业能力是你自身能力的10%到30%,你处处有所保留的同时,这10%到30%就是你贡献给你自己的
人生价值。所以,很多在过去若干年以后你会看到有的人会有阶梯性的一个成长,很快就得到成长了,得到重用了,得到提拔了。那有的在最 ……(未完,全文共16903字,当前仅显示3040字,请阅读下面提示信息。收藏《干部学习课程:团队精神(上)》