目录/提纲:……
一、活动目标
二、活动内容
(一)代理家长的条件
(二)代理家长的主要任务
(三)代理家长的工作职责
1、定期找班主任或任课教师了解有关留守儿童在校表现情况
2、定期与留守儿童谈心,检查、辅导家庭作业
4、陪留守儿童过一次节日
三、部门职责
四、方法步骤
1、各相关部门结合各自工作实际,做好计划部署和宣传发动
4、做好5月中旬举行启动仪式准备工作
2、各村代理家长工作联络指导站落实要求,给留守儿童结对代理家长
3、乡村两级建立结对帮扶信息库,形成全面的信息系统档案
4、对各村结对帮扶进展情况不定期进行督查,促落实,纠偏差,树典型
五、工作要求
……
乡开展《留守儿童“代理家长”活动》实施方案
留守儿童“代理家长”活动实施方案
根据全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神、为
动员社会力量关心、关爱留守儿童,使他们与其他孩子一样健康成长,经研究,决定在全乡开展留守儿童“代理家长”活动。现制定活动实施方案如下:
一、活动目标
留守儿童指年龄在十八周岁以下、父母均连续外出工作数月,或全年累计外出六个月以上的在家儿童。此项关爱活动以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点。本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,启动代理家长结
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人护、难有人帮”。具体的工作职责有:
1、定期找
班主任或任课教师了解有关留守儿童在校表现情况。
2、定期与留守儿童谈心,检查、辅导家庭作业。
3、经常与其父母交流该生学习、生活、
思想状况,与现监护人一起共商对该生的教育管理措施。
4、陪留守儿童过一次节日。
三、部门职责
领导小组全面领导结对关爱活动,统一要求,制定措施,督促、检查各部门活动开展情况;建立结对信息库,形成全乡结对代理家长和留守儿童信息系统档案。
各村由妇联牵头成立代理家长工作联络指导站,整合村妇联、共青团组织、学校、老年人组织等资源,根据就近就亲原则,寻找代理家长,做好代理家长结对关爱留守儿童的报名、登记、审查工作,建立代理家长和留守儿童数据库,进行动态管理,并及时向乡领导小组办公室上报代理家长和留守儿童结对情况。每年对代理家长工作突出的先进典型予以表彰。
在结对关爱行动中,各有关部门要建立相应结对信息库,定期了解结对情况,摸索经验。乡教管站要建立全乡留守儿童信息库。全乡各中小学要建立本校留守儿童及结对代理家长信息库,鼓励教师志愿做代理家长,进一步将“德育导师制”经验运用到关爱行动中去,有条件的学校可建立留守儿童之家(活动室)、留守儿童图书室等活动场所,丰富留守儿童的课余生活。共青团要发动广大团干部、团员和留守儿童结对,并在少先队员中开展“少先队与留守儿童手拉手活动”。乡关工委要充分发挥“五老”的优势,组织老同志担任代理家长。妇联要在结对关爱行动中做好牵头协调工作,发动组织村妇女干部和巾帼志愿者当代理家长。
四、方法步骤
第一阶段,启动准备阶段(2-4月):
1、各相关部门结合各自工作实际,做好计划部署和宣传发动。
2、乡镇成立代理家长工作联络指导站,配合当地学校做好留守儿童调查摸底,建立留守儿童档案。
3、召开结对关爱行动领导小组成员会议,确定一个结对试点村,在试点村开展结对帮扶活动。
4、做好5月中旬举行启动仪式准备工作。
第二阶段,组织实施阶段(5-10月):
1、5月中旬举行启动仪式、召开结对帮扶活动工作会议,全面部署开展结对帮扶活动。
2、各村代理家长工作联络指导站落实要求,给留守儿童结对代理家长。
3、乡村两级建立结对帮扶信息库,形成全面的信息系统档案。
4、对各村结对帮扶进展情况不定期进行督查,促落实,纠偏差,树典型。
第三阶段,
总结提高阶段(1 ……(未完,全文共2039字,当前仅显示1296字,请阅读下面提示信息。
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