目录/提纲:……
一、工作成效
一是有效地促进了学生就业
二是有效地解决了企业用工需要
三是有效地推动了职业学校发展
二、对接模式
三、工作体会
1、领导重视、高位推动,是做好校企对接的关键
2、落实政策、搭建平台,是做好校企对接的必要条件
一是落实对接扶持政策
二是搭建校企集中对接平台
三是搭建校企信息对接平台
3、转变观念、创新思路,是做好校企对接的工作基础
一是改变学校“书上有什么教什么”的旧观念
二是改变企业“临时招工、被动选人”的旧观念
三是改变学生“外面的世界很精彩”的旧观念
四、存在的主要问题
一是长效机制尚未形成
二是对接进展不平衡
三是合作层次还不够深
五、下一步工作打算
一是逐步提高对接合作层次
二是认真做好对接考评工作
三是着力构建对接长效机制
……
以校企合作为切入点 破解就业难招工难
——我市校企对接促就业工作综述
一边是就业难,一边是招工难,这两个看似矛盾的问题如今却同时并存,究其原因是多方面的。其中一个重要原因是企业需要技能型人才却招不到,劳动者因缺乏技能想找理想的工作而找不到。两者之间的结合点在哪里?从我市这两年的实践来看,校企对接就是这个结合点,抓好了校企对接就为破解招工难就业难找到了抓手。经过两年的努力,我市的校企对接由星星之火变成了全市的共识和共为,对接模式从初级的介绍就业、顶岗实习发展到冠名培训、订单培养、合作办班,对接的深度和广度不断推进。
一、工作成效
从2012年我市启动“百校千企”对接促就业活动以来,全市有34所职业学校和351家参加洽谈对接,分别占全市职校数和企业数的82.9%和33.8%。其中,34所职业学校与121家企业对接成功,对接人数8387人,吉泰走廊区域对接4941人,占对接
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,其中,4991人结束了职业见习,拨付见习补贴37万元, 2510人被见习单位留用。2013届职校毕业生在全市企业顶岗实习5931人,直接就业2061人。
模式二:合作办班,冠名培养。由职业学校与企业合作办学,培养技能人才,实现“企业、学校、生源地”三点一线,融招生、招工、培养、就业为一体的“订单式”对接,有效整合了职业学校和企业两种资源,实现了优势互补,互利共赢。如华忆电子学校已开办了“红板班”和“振宇达班”;市高级技工学校开办了两个“航盛班”,与红板公司合作开办了“线路板制造与设计班”; 吉水县嘉泰电子有限公司与井冈山经贸学校合作办班等。
模式三:利用公共实训基地培养。建立公共实训基地,对企业职工、职校学生和未就业劳动者进行技能培训,为培训对象提供了实训的条件。全市现建立职业技能公共实训基地4个,其中,市高级技工学校的公共实训基地为企业开展技能提升培训2000余人;吉安中等专业学校有实训场地2万多平方米,可同时容纳2000余人实训,累计接受公共实训服务2万多人次。
模式四:兴建创业孵化基地扶持创业。这是培养创业人才、整合创业政策、孵化创业项目、启动创业活动的有效载体。全市现有创业孵化基地7个。其中吉安县的创业孵化基地有建筑面积13万平方米,厂房6栋,还有员工宿舍、员工综合服务中心等配套设施。创业者入驻后,可享受租赁补贴和免费的创业指导、小额贷款、管理咨询、创业培训、事务代理、法律援助等创业服务。现有两家企业入驻,带动1000余人就业,还有两家企业即将入驻。
三、工作体会
1、领导重视、高位推动,是做好校企对接的关键。市委、市政府高度重视校企对接工作,胡世忠市长亲自研究、亲自部署我市的校企对接启动工作,在活动开展的过程中,又多次过问活动的开展情况;刘连根常务副市长亲自主抓,多次协调工作开展。市政府成立了以常务副市长为组长,人社、教育和工信委等十个部门领导为成员的推进校企对接促就业工作领导小组,并将校企对接工作列入各县(市、区)政府和市直有关部门的目标考核。市政府还出台了《吉安市推进校企对接促就业实施意见》,这是全省首个以市政府名义出台校企对接文件。市人社局切实履行校企对接工作牵头抓总的重要职责,加强组织协调,凝聚市县部门、学校企业、社会三方合力。
2、落实政策、搭建平台,是做好校企对接的必要条件。一是落实对接扶持政策。对参加对接的学校和企业全面落实培训补贴、职介补贴、技能鉴定补贴、社保补贴、学杂费补贴等扶持政策;其次是各级
财政从职业教育的专项资金中提取一定比例给予学校,用于校企对接工作;协调
税务部门按政策减免企业资助和捐赠学校的税费。二是搭建校企集中对接平台。人社、教育、工信委、园区管委会等部门充分发挥桥梁和纽带作用,在学生就业、企业招工的高峰时期,开展多形式的“校企对接”洽谈、签约等活动,搭建各类对接平台,引导学校、企业集中开展对接。三是搭建校企信息对接平台。人社、教育等部门广泛收集对接学校和企业信息,编印重点校企情况手册向各企业和学校免费发放,扩大校企对接的影响。同时在人社、教育和工信委网站上开辟校企对接信息专栏,介绍我市的产业发展规划和学校企业基本情况,发布招生信息和招工信息,交流活动经验,推动校企双方自主开展对接合作。
3、转变观念、创新思路,是做好校企对接的工作基础。 ……(未完,全文共3506字,当前仅显示1771字,请阅读下面提示信息。
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