我的高校科学营征文作品4

体验，实践，收获
我的高校科学营征文作品4

新的事物总是吸引人的，但我们往往看到的只是事物的表面。你若不去亲身感受这件事物，你也许不知道会得到多少更加新奇的体会。
——题记

早晨，7点的闹钟响了，拉开窗帘，享受新一天的阳光。在高校科学营的每一天，都让我充满了期待，每一天都是一个全新的开始。

从体验中收获快乐

这天上午，我们来到了“制浆造纸工程国家重点实验室”。老师首先向我们介绍了造纸业的概况、工序、应
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一直都盼望着能亲临大学实验室参观，今天来到了大学城校区化学实验中心，让我能充分了解了大学实验室，圆了我这个梦想。
如果说上午的造纸是关于轻化工程的，那么下午就能真正体验到化学带来的魅力。一开始让我们大开眼界的是几个神奇的小实验，不但有两万伏高压摩擦出的电火花，还有使物质快速沉淀的絮凝剂，这些将主要运用到化工生产的方面。
接下来我们参观了几个非常精密的仪器。这些仪器功能各异，有用来测出溶液中原子粒径分布测定的，有能利用色谱检测某溶液中不同溶质含量的，还有能测出某试剂中元素含量的精确数值的。也许一些专有名词我并不能听懂，但我一直很细致地听，不放过一字一句，争取能从中体会并学习到更多。
另外，烧杯内的“水中花园”更加吸引了我的眼球。这个装置运用了金属盐与硅酸钠反应生成不同颜色硅酸盐的原理。经过反应后烧杯中五颜六色硅酸盐的景象，真让我赞不绝口。
接触了这些，我才真正感受到了大学实验室的魅力所在。

从实践中收获信心

在科学营的满满五天行程里，每天晚上的小组活动都让我难以忘怀，每一次热烈的讨论，都是在为最后一天的趣味投石机比赛作准备。从画设计图到筛选方案，从绑筷子到搭投射平台，从试投到正式登场，我们做出了许多努力。这种方案行不行，那种方案有什么优缺点，这种投法会不会折断筷子，怎样既能投高又能投远，这些问题常常出现在每一次讨论中。而在每一次开会中，我都能真切地感受到营员们的团结协作，感受到小组智慧的力量。
除了趣味投石机，竞技赛还有一大热门，就是环保科普实验，考验知识运用的能力。这组实验由我带头，自觉肩上的担子重了很多，我下定决心要努力把实验做好。当裁判宣布开始时，每个人都抓紧动手实践。第一个实验挺简单，利用光谱原理很轻松地解决。第二个是关于离心运动的，通过提示中的信息构思模型，最终在组员们的共同努力下破解了。最难的是“旋转的铅笔”，根据运用立体模型的方法，我们 ……（未完，全文共1667字，当前仅显示1060字，请阅读下面提示信息。收藏《我的高校科学营征文作品4》）