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“为了谁、依靠谁、我是谁”学习交流会领导讲话提纲

发表时间:2013/9/5 22:11:41

“为了谁、依靠谁、我是谁”学习交流会领导讲话提纲

同志们:
今天下午,市人大机关组织“我是谁、为了谁、依靠谁”学习交流会。对这次学习交流活动,党组领导非常重视,提出了要求。刚才七位同志分别就近期学习体会和思考,结合自身工作实际和成长经历,畅谈了学习心得和体会,讲的很好,很生动。有的同志从个人成长、接待上访群众和基层挂职的经历感受,讲的很朴实,很实在,体现出群众意识、群众观念入脑入心;有的同志从做好代表工作,发挥代表作用的感受,把开展教育实践活动同自身工作实际有机结合起来,谈的很有针对性,也表现出很强的工作主动性;有的同志善于领会并引用_等党的领导人一系列论著观点,做到广征博引,有的同志通过苏联亡党亡国这一反面教材,起到触类旁通。我能感受到同志们确实是在真学习、勤思考,对党的群众路线了解和学习有广度、有深度,对进一步以优良的作风和精神状态改进人大常委会各项工作有思路、有见解,可以看出这七位同志都是下了功夫,体现了人大机关党员干部的理论水平和工作能力,也反映了这阶段学习的成果。今天的学习交流会对提高同志们对这次党的群众路线教育实践活动的认识,增强走群众路线的自觉性,唤醒作为党员干
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组织全体党员赴南京经济开发区、江宁区参观南京科技现代化建设成果和南京美丽乡村及城镇化建设情况。二是注重抓好征求意见工作。绍泽主任等常委会领导分别带领相关同志,采取请进来,走出去的办法,召开了14场座谈会,共121人参加了座谈,全面征求“一府两院”、全市各区人大常委会、全国、省市人大代表、机关干部、机关老同志、机关青年干部、网民和各界群众的意见建议。采取书面信函的方式发出了90份征求函,向市四套班子、市法检两院、市各部委办局、各区人大常委会、各社会团体征求意见和建议。党组还采取上门征求意见的方式,广泛征求人大机关离退休老党员、老领导的意见建议。8月1日到5日又通过南京人大网站征求市人大代表的意见和建议。在这次的征求意见工作中,绍泽主任和各位常委会领导率先示范,深入基层,主动登门广泛征求对市人大常委会党组和市人大机关的意见建议,侯秘书长和各位副秘书长、各工作机构负责人也采取多种形式开展了征求意见活动,整个征求意见活动共收集到286条意见建议,受到各方面的充分肯定和普遍好评。三是注重边收集意见边整改。根据党组要求,机关党委已经将收集的286条意见进行了分类,并分别向常委会领导和各工作机构负责同志进行了反馈。上周,绍泽主任在党组学习交流会上明确提出:“人大机关要按照中央要求,不走过场,从能解决必须解决的问题入手,真正能够解决几个问题,要把集中精力解决好几个问题作为人大的特色。”目前,针对提出的立法工作中要通过各种渠道更多地倾听民声、了解民情、尊重民意、吸纳民智的建议,相关工作机构在制定《南京市安全生产条例》的过程中,分别召开了由市政府部门、区人大常委会、市区人大代表、专家学者等各方面人员组成的座谈会5场,并分别在《南京日报》、南京人大网站上进行意见征集工作,坚持走群众路线,广泛征求社会各方面意见,收到了“开门立法、民主立法”的预期效果。针对反映的视察调研走形式,有的还要事先“踩点”,只看好典型的问题,绍泽主任已经明确要求,以后我们不要去“踩点”,耗费精力又没有意义。可以事先告知我们视察的内容,边走边看。“一府两院”可以提供一些方案、一些点、一些情况,但我们不完全照搬方案,我们可以多扩大点面,要多走到群众中去,真正了解实情。这方面希望各工作机构严格贯彻执行。针对反映的改进机关信息化建设的建议,人大机关对网站进行了进一步改版,增加了若干专栏,并开通了官方微博,有效提高了人大工作的宣传力度和公开化程度、方便了代表履职、实现了人大常委会与代表与网民的在线交流,以及市人大与各区人大间的互联互通。针对加强人大机关干部队伍建设的建议,机关设置了信息处,对处长职位进行了公开竞争上岗,还从基层选调了3名优秀青年干部充实部分人手紧张的处室。针对离退休老干部提出的用车问题,办公厅主动整改,及时制定了提高服务保障水平的4项措施。针对多关心机关干部职工的家庭生活和改善工作环境的建议,最近陆续给大家更新了办公电脑等设施,在27号楼设置了专门的女同志休息室,3号楼的值班室和淋浴室的改造工作即将着手进行。
总体来看,市人大机关群众路线教育实践活动开局良好、推进有序,健康发展、成效初显。我们要继续坚持解放思想,坚持实事求是,坚决防止走过场、流于形式,既要做好规定动作,又要探索具有人大特色的自选动作,确保教育实践活动取得实效。下面,将市人大机关党的群众路线教育实践活动领导小组办公室就深入开展教育实践活动谈几点意见。
一,要把加强学习教育要求贯彻落实到位,牢固树立宗旨意识,强化群众观点。
坚定的理想信念是共产党人的立身之本。理想的动摇是最根本的动摇,理想的滑坡是最致命的滑坡。一些党员干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失;“四风”问题的深层次原因也在于理想信念动摇、宗旨意识淡薄。开展党的群众路线教育实践活动,最直接的是加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,最根本的是加强理想信念教育和宗旨意识教育。人大机关各级党员干部要认认真真地研读学习材料,深刻领会党的十八大精神和_总书记一系列重要讲话精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,牢固树立马克思主义群众观点,始终坚持立党为公、执政为民,始终坚 ……(未完,全文共4403字,当前仅显示2224字,请阅读下面提示信息。收藏《“为了谁、依靠谁、我是谁”学习交流会领导讲话提纲》