第一临床学院教学工作自查报告

目录/提纲：……
一、期初自查情况
二、上学期教学工作总结
（一）教学运行管理工作
1、日常教学管理有序理论课教学圆满任务
（二）教学法活动开展情况
三、本学期工作计划
（一）、继续开展教学研究和教学改革工作
2、继续加强教育教学改革工作，深化人才培养模式和教育教学方法改革
5、加快《实用临床技能学》的修改与终审，争取年末出版，下学期投入使用
（二）、继续开展学科和专业建设、课程建设工作
（三）、继续做好日常教学管理工作
（四）、继续加强教学秩序和教学质量监控工作
（五）、加强实践教学基地建设工作
（六）、开展教学培训工作
（八）、加强师资队伍建设
四、存在的问题和不足
1、教学资源仍显不足
2、师资培训尚显不足
3、进一步理顺院－系－教研室及二级学院之间的关系
4、实践教学有待加强
……
第一临床学院教学工作自查报告
第一临床学院根据学校期初教学检查相关要求进行了自查，现将情况汇报如下：
一、期初自查情况
8月24日起，教学办、各系教学人员陆续启动期初检查准备工作。
8月26日王云甫院长组织了期初检查工作筹备会议，安排部署期中检查重点工作并强调相关工作事宜，做好期初教学准备工作；
8月27日集中发放普教、药护学院及继续教育学院的课表，将每一份课表发放到各系（教研室）代课老师手上。截止8月31日普教课表全部到位，学生教材也全部发放到每位学生。
8月28日编写第一周教学周历，第一天上课情况一览表，逐一通知代课老师的上课地点、上课时间和上课内容。通过电话、短信、纸质通知和张贴海报等多种方式通知到每一位老师，切实落实好教学任务。
8月29日下午谭帮柱书记、刘菊英院长带领教学办工作人员到所属系及部分教研室进行走访，了解期中教学准备情况和教学研究活动的开展情况，并提出了改进意见。走访中了解到各系及教研室早在新学期开学初就已经多次召开教学工作会议，认真落实本学期的教学改革任务，积极协调医疗与教学工作的关系；积极开展各项教学研究活动。重点对康复系和临床医学系的外科学、儿科学、诊断学教研室进行了现场指导。
8月31日-9月1日为学院自查阶段，第一临床学院
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个班级实习安排及派遣工作。
2、教学质量监控工作务实有效
教学督导和督导听课按期初制定的计划全部完成，并及时反馈了专家意见；收集、整理班级授课情况登记表，反馈学生反映的问题；完成师生座谈会5次。全年完成教学督导若干次。准备组织示范观摩听课6次，有效提高了临床教学的教学水平和教学意识。
1）、教学过程中多方位监控
（1）按第一临床学院督导计划、听课安排，有效完成了院聘教学督导专家、院领导、教学管理干部、学生政治辅导员等不同层面人员的听课评课任务。全学期听课16次。
（2）聘请的学生信息员完成了按期反馈教学信息工作。
（3）各班级完成理论课、见习课实际教学情况反馈工作。
（4）学院非常重视教学信息的反馈，坚持召开教学工作会议8次，将教学检查情况进行通报，及时处理教学问题。
（5）完成了2012-2013学年Ⅱ学期学生网上评教工作。
2）、学院领导听课情况，学院领导均已完成听课任务，效果良好。
3）、严把考试关，完善考试制度。考试是课堂“教”与“学”效果最有效的评价手段之一。
3、教研室主任教学工作会议开展情况
开展了第一临床学院一届一次教职工大会，刘菊英院长做了题为《凝心聚力，竞进提质，加速开创学院事业发展新局面》的工作报告，对去年第一临床学院各项工作进行了全面的总结和回顾，并对2013年的主要工作进行了部署；大会同时对遴选出的86名2010、2012级临床实验班导师进行了聘任，涂汉军院长、严世荣副院长等为先进集体和个人进行了颁奖。全学期召开教学工作会议8次。
（二）教学法活动开展情况
1、学院领导参加青年教师试、预讲
本学期重点对儿科学教研室新上岗的三位老师进行了青年教师试、预讲，儿科学全体教师和妇产科学骨干教学及妇幼保健院部分教学代表参加了儿科学试、预讲活动，通过本次活动，儿科学三位青年教师在教学艺术、课件制作、教学互动等多方面由专家进行了指导，取得了良好效果。其他大多教研室有试预讲活动.妇产科学教研室进行了青年教教师授课比赛。
2、师生座谈会
本学期已经完成师生座谈会5次（临床医学系、麻醉学系、诊断学教研室、全科医学班、实验班），通过不同专业、不同科目师生座谈会，大家加强了交流和沟通，提供了良好的交流平台，对教、学、管三个方面起到了重要的促进作用。
3、公开课或观摩课
上学期已经开展的观摩课达到6人次，其中第一临床的三位校级名师张卫国等，取得了良好效果。本学期进行的湖北医药学院首届微课比赛活动中，金曙、肖敏老师等9名临床老师积极参与录像，相关教研室踊跃参与，示范观摩效果明显。
4、教学专题研讨会议情况
2月19日上午召开新学期工作会议安排部署2013年上半年各项教学工作，落实各项教学任务；
3月19日召开了第一临床学院教学专题研讨会议（麻醉学、康复医学、美容辅修专业教学研讨会），进一步促进了相关专业的教学改革。
3月23日临床医学专业实验班教学改革实施方案研讨会召开，系统整合临床教学相关内容，采用模块负责人负责制。在新整合的课程和临床核心课程（内、外、妇、儿）采用模块负责人负责制，模块负责人享有教研室主任同等的权力。为使负责人真正发挥在教学改革中的主体作用，模块负责人负责本模块授课教师（含实验、见习教师）的遴选及教学秘书的聘任，负责课程模块的教学组织、建设与管理。
教学改革方面，重点推进了2012级实验班的教学改革，提前启动了“全程导师制管理”、开展了早期接触临床等改革举措。规范了2008级、2009级社区实习的流程，明确了生产实习任务与要求，制定了《社区生产实习手册》。
成功举办“第一临床学院微课比赛”评选活动，金曙、肖敏老师积极参与。第一临床学院总计上报9个微课比赛活动录像。推荐的我校涂汉军教授主讲的《健康生活指导》课程顺利入选2013年度省级精品视频公开课。
5月25日召开第一临床学院教学工作会议，主要通报实践教学过程及考试阅卷、成绩登录报送情况，并重点介绍了实验班教学改革、课程整合教学计划修订工作等。
5月29日召开教学研究立项促进会，安排部署了教学研究立项。成功申报省、校两级教学立项6项。
各类竞赛活动 2013年3月，学院组织培训考核了一批2008级优秀学生代表学校参加了“湖北省医学生临床技能大赛”最终取得湖北省临床技能大赛特等奖、一等奖；4月份在全国临床技能比赛华中片区赛中代表学 ……（未完，全文共4764字，当前仅显示2406字，请阅读下面提示信息。收藏《第一临床学院教学工作自查报告》）