局长在全市中等职业学校教育教学工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一是因为基础教育已经召开了教育教学工作会
一是要加大职业教育结构调整的力度
二是专业结构无论如何要调整
一是评价机制的问题
一是选拔，一是随机抽样，按比例抽选学生参赛，不能只选好的参加技能竞赛
二是随机抽样，抽到谁，谁就参加比赛，把这个作为学生质量评价的重要依据
……
局长在全市中等职业学校
教育教学工作会议上的讲话
（根据录音整理）

今天，我们在这里隆重召开全市中等职业学校教育教学工作会议，主要目的是总结和交流近几年来我市中等职业学校教育教学工作所取得的成绩，分析和理清存在的不足和问题，安排和部署后阶段的工作。刚才王建平副局长代表党组作了一个很好的报告，特别是对过来职业教育所取得的成绩进行了客观的评价，尤其是对职业教育目前还存在的问题，也分析得很中肯、很透彻，职业教育发展这条路怎么走，我想大家开完了今天这个会以后，心里应该有底了，也有数了。大会典型发言很有代表性，充分地反映了全市职业教育发展水平。比如中南工业学校张文兵同志的发言，就很有见地，这就是办职业教育，这就是职教经验；汨罗市教育局何中良局长谈的就是他们自己的体会，他们就是这样做的；如果全市都按照华容县职业中专的管理模式来管理我们的职业学校，还有什么学校办不好啊。
首先，我想谈一谈我们为什么要在这样一个时候召开这么一个工作会？
第一是因为基础教育已经召开了教育教学工作会。我们职业教育是半壁江山，二分天下有其一啊！所以，我们职业教育也就要召开这样的工作会议。我们职业学校的校长们都在这里，我认为看领导重不重视，你
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院，也就是城市大学参观，认识了一个岳阳籍的刘女士，40多岁了，什么费用都不用出，吃穿住用一概当地政府负担。她说她刚到美国时语言不通，要从A、B、C学起，社区学院专门配备了一名老师教她，培养她的技能，使她具备在美国生存的能力。在那个社区学院学习的人最大的81岁，最小的15岁。到那里去培训，有求必应，一应俱全，在美国，政府主要是办小学、中学，再就是办职业教育，其他的如哈佛大学、斯坦福大学等都是私人办学，政府不管。后来我就想，政府为什么只管小学、中学和职业教育呢？因为那些是大众化的教育，是人人享受的教育，所以政府就格外重视。精英教育就让精英去培养，大众教育是政府要负担的。所以美国比我国真正强盛的地方在哪里？——在教育。去年他们的GDP是8.8万亿，而教育的投入占有8%，我们国家去年的GDP好像是4万多个亿，而教育的投入可能只占1.5%左右，你们说，差距在哪里呀？当然，比起美国来我们是没有钱，但还是完全可以调整结构的。你去看洛杉机政府办公楼，就像我们市教育局办公楼的样子，它和监狱挨在一起。我问他们为什么要和劳改犯搞在一起？他们说只有这里的土地是政府的土地，难道是他们没有钱？多的是，但他们就是那样科学地发展。我们很多地方为什么到现在，职业教育还没有提到议程上来，都还不重视，我觉得首先就是我们在座的许多人自己还看不起职业教育，你们自己扪心自问，是不是对职业教育高看一筹啊。今天的会议，每一个当领导的是不是真心实意愿意来开啊，还是没有办法要来？我们连自己都看不起自己，谁还看得起你呢？中国是一个传统的“重道轻器”、“重教轻技”的国家，学而优则仕。我们如果还不重视职业教育，那我们这个民族就一点希望也没有了，都培养一些不着边际的人，天天喊口号，怎么行啊？我们经常开团结的大会，胜利的大会，都会开会，都会作报告，但不会做事，那怎么得了。我们现在不是缺工程师，工程师很多，但就是做不出真正精细的产品来。德国的大众汽车愁市场吗？奔驰、宝马、奥迪等愁市场吗？日本人的产品愁市场吗？美国的市场上到处是日本的汽车，做得非常精细，为什么？都是职业教育办得很好，培养了大量会做事的人、会动手的人。因此，职业教育到现在为止，如果我们大家还不重视，还不想办法来发展职业教育，我们的民族就会没有希望。这一点，党和国家领导人已引起高度重视，昨天，温家宝总理就召开国务院常务会议，研究如何发展职业教育，我们在坐的每一位同志都要做到真正重视职业教育。
过来的职业教育解决了什么问题？解决了有书读的问题，我们为有书读作了贡献。那么下一个问题就是要读好书，读好的职业学校，我们能不能承担起这个重任？今年出台招收应届普通高中毕业生免费就读职业学校的政策，报名和招生情况不很理想，为什么啊？是我们没有办得好的专业，中南工业学校就例外呀，人满为患，那是因为他那里的专业都办得好，都是吸引高中生的工科类的专业。很多文科类的专业，高中毕业生是不愿读的，他们文科类的水平甚至比有些职业学校教师的水平都要高。今天我利用这个机会，阐述一个观点，我们的国家已经到了非抓职业教育不可的地步，不是办不办的问题，是必须要办好的问题。因为我们已经到了工业化的中期，过去因为我们是农业国家，不需要职业的专业化。我国职业教育的祖先，是2000多年前，山东淄博的管子，士农工商就是他提出来的，“工”就是指职业的培养，当然是指手工制作，而非现代意义的现代化工艺操作。我国真正意义上的职业教育是从改革开放以后开始的，国家要实现工业化，城镇化。所以要发展职业教育，这个工作必须要跟上。不跟上，工业化、城镇化都是一句空话。所以国家看到了，但是我们下面的有些领导没有看到这些问题。在国外我们就深切的看到了这个问题，职业教育非常非常重要，所以今天开这个会的目的，就是我们大家自己要看得起自己，挺起腰杆，把职业教育办好。
我们岳阳的职业教育，如何做？王建平副局长开始已经讲得很清楚了，大家也已经说到了点子上，我想这里有几件事，我们要统一一下。
一是要加大职业教育结构调整的力度。我说的结构调整是两个方面，一个是从大教育来说，我们职业教育要占有重大的比重，这个我在许多场合我都说过，无论是从我们岳阳的教育来说，还是从全国的教育来说，职业教育办好了，其它教育也就办好了。汨罗的素质教育说穿是从职业教育开始，就是调整结 ……（未完，全文共4527字，当前仅显示2287字，请阅读下面提示信息。收藏《局长在全市中等职业学校教育教学工作会议上的讲话》）