干部学习课件：群众路线与共产党人的三观教育

目录/提纲：……
一、群众路线是中国共产党人世界观、人生观和价值观的集中体现
二、“中国梦”是中国共产党主流意识形态大众化再造与再融合
一、群众路线是中国共产党人世界观、人生观和价值观的集中体现
二、中国梦是中国共产党主流意识形态大众化再造与再融合
三、在群众路线教育实践活动中全面加强马克思主义意识形态建设
（一）在群众路线教育实践活动中共产党人三观教育的三个要点
（二）当下中国意识形态建设的时尚化趋势问题
（三）三观教育与意识形态的转化
……
干部学习课件：群众路线与共产党人的三观教育
陈冬生
中央党校马克思主义理论教研部研究室主任、教授
各位大家好，今天这一讲，群众路线与共产党人的三观教育，我们这一讲讲群众路线与共产党人的三观教育。
这一讲有三个要点：
一、群众路线是中国共产党人世界观、人生观和价值观的集中体现。
二、“中国梦”是中国共产党主流意识形态大众化再造与再融合。
三、在群众路线教育实践活动中不断加强马克思主义意识形态建设。
一、群众路线是中国共产党人世界观、人生观和价值观的集中体现
我们先讲第一个要点，群众路线是共产党人世界观、人生观、价值观的集中体现。世界观、人生观、价值观与我们的党章、党性、党风直接相关，党风就是党章、党性的外在表现，这里面反映了世界观、人生观或价值观。
当然我们也从理论上更深一层次讲，就是反映了三大矛盾，首先是人与自然的矛盾，人与自然的矛盾就反映出世界观，人与社会的矛盾就反映为价值观，人的心身矛盾就是物质与精整的矛盾，反映出人生观。简单讲进去，这就是马克思主义关于人的本质相关，也与马克思主义的意识形态的本质相关，因为人与自然的矛盾是怎么解决的呢？人类要生存下去，首先通过劳动，通过实践来解决人与自然的矛盾，对这个过程中就形成了对世界的看法就是世界观。人与人之间的社会关系，社会矛盾就通过社会关系调解来解决，这个里面最重要的是利益矛盾，这里涉及到人的人生观，人活着为什么，价值观，就表现在人的心身需求，思想与行为
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略978字，正式会员可完整阅读）……　
，是关于人生的目的、意义和价值的基本看法，当涉及到人为什么活着为谁活着，人的本质与社会属性，人在社会历史中的社会和地位等等这些问题，价值观属于认识论，关于真与假、善与恶、美与丑、苦与乐，还有用与废、是与非等等价值取向，同样一个事物，不同的价值观与不同的看法，这个是主观的。所以这三者是统一的。世界观、人生观和价值观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观，有什么样的人生观，就会有什么样的价值观。我们共产党人的世界观、人生观和价值观就集中体现在群众路线和党群关系上，这些都是根据马克思主义的基本原理，历史唯物主义观点来的。
马克思主义的群众观点，在马克思我们的老祖宗就讲得很清楚，无产阶级的运动就是为绝大多数人谋利益的独立的运动，这就是我们全心全意为你们服务的理论渊源。
所以列宁特别强调，党一定要相信群众，把对广大人民群众团结到自己周围，才能争取最大的胜利。
我们党在延安时期，就特别强调要让人民有说话的机会，有事做，有饭吃，要跟人民看得见的物质利益，党与人民群众从那个时候就建立了一种鱼水关系和血肉关系，所以我们讲以人为本，就是讲以人民群众为本，就是从这个历史经验中总结出来的。
我们记得在延安时期，特别是在抗日战争相持阶段，抗日革命根据地，特别是延安根据地，遇到了最大的困难就是经济困难，我们知道，延安那个地方陕北那个地方，是个比较穷困的地方，人口也不多，那个时候总共边区才两百万人，中央机关就是共产党的中央机关和八路军就有五万多个人，这么大的机关，和那么一点群众，再加上那个地方的土地贫瘠，产量低，老百姓的生活特别困难，那个时候摊派多了，老百姓也有意见。当时有个老百姓，有个老大爷就骂人了，说这么摊派我们过得太苦了，当时还骂过_是该天打雷收的，这句话比人民听到之后，把他抓起来了，后来_知道之后，就引起里反思，确实边区人民群众太苦了，当然自古以来是官吃民，民吃土，本来军队是由国家养的，国家税收养的，但是那段时候，国民党已经不给我们八路军发军饷了，而且不但不发军饷，还封锁解放区，小日本日寇封锁解放区，国民党的军队也封锁解放区，掀起一次又一次的反共高潮。这个时候边区就受困，国民党蒋介石就想把共产党八路军困死，这个时候_想到了一个唯一的办法，就是自力更生，艰苦奋斗，搞了一个大生产运动，当时大生产运动，讲实在话，八路军战士也有想不通，为什么呢，我宁愿去打仗，打仗的话体现了军人的价值，要当农民何必要跑到这里来。
所以为了做通他们的工作，_派了三五九旅到了南泥湾去开荒，当时战士们不愿意去开荒种地，搞劳动竞赛，结果一旦把思想工作做通了，八路军战士拼命的开荒，一天挖一亩地，有几个战士先后的在劳动过程中倒地而亡，到后来医生一解剖，劳力过度，累死了，连心脏都是扩张的，血供不上，后来为了保护战士的生命安全，制订了一个纪律，就是不准提前上工，不准推迟下班，这样把生产运动健康的发展起来了，不但种出了粮食，供应了部队，而且也提供给中央机关，还送给了老百姓，所以当时主席就说，这是一个鱼与水的关系，对老百姓必须先给，然后再取，我们不打战的时候，多给老百姓，让老百姓分享到我们的劳动成果，当我们打仗的时候，让老百姓多交一点，老百姓就会愿意，这就是党群关系在利益上的一个利害关系。熬过了那一段之后，取得了抗日战争的胜利。
当时解放战争，国民党又进攻延安，当打下延安的时候，蒋介石一定要看一看，当年_带领八路军在这个不毛之地怎么活下来的，一看都延安，_著的窑洞和老百姓生活的状况，当时的一些景象他就感慨很深。后来蒋介石私下里对他的儿子蒋经国说，他说国民党我蒋介石不是败在_手下，国民党不是败在共产党手下，国军也不是败八路军和解放军的手下，主要是败在国民党腐败，脱离了人民群众。
所以后来蒋经国到台湾的时候，把这些经验、教训重新总结了一下，把共产党的一些办法用于了台湾的土改，所以国民党蒋介石原来的声望和名声特别的不好，到了蒋经国手上，改弦易张，老百姓现在没有不说蒋经国好的，这里里面也是说他们也在吸取经验教训，把我们共产党的一些好的东西也吸收过去了。
我们历史上就有这么一个说法，延安革命根据地是陕北人民用小米哺育起来的，淮海战役是沂蒙山人民用独轮车推出来的，改革开放是适应人民愿望，根据人民群众的创造搞起来的，人民群众就是我们党的事业的决定性的因素。
所以_在新中国建立前夕，七届二中全会上，特别强调牢记两个务要，保持党同人民群众的血肉联系，永葆政治本色。
后来我们的国体中就规定人民群众的主体地位，《宪法》里面就规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主的国家，而政体里面也规定了人民群众的地位，人民群众，政体里面主要是民主集中制，用民主集中制处理人民内部矛盾。
所以简单讲起来，马克思主义的群众观点，基础就是人民群众是历史的创造者，核心就是党和党的各级干部的权力是人民赋予的，基本要求是密切联系群众，根本归属就是要实现好维护好发展好最广大的人民群众的根本利益。
因为我们有前车之鉴，苏联在20万党员的时候，由于党群关系好，领导十月革命取得了统一，有200万党员的时候，领导苏联人民 ……（未完，全文共15267字，当前仅显示2746字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习课件：群众路线与共产党人的三观教育》）