教师幸福主题征文稿：最好的日子（三等奖）

教师幸福主题征文稿：最好的日子（三等奖）

古往今来，一个国家的发展和建设离不开人才，因此教师在整个社会中扮演着重要的角色。有人说，教师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；有人说，教师是粉笔，在孩子灰暗的脑海中描绘绚丽的图画；有人说，教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了他人；有人说，教师是人类灵魂的工程
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些，但总维持不了多久。有一次，她默写得非常好，我在课堂上使劲地表扬了她，小姑娘红着脸羞涩地笑了。接着的几天，她表现得依然出色，但我也渐渐察觉了几分蹊跷，平时默写时低头默写的她会时不时地抬眼看看我。几经观察之后，我确定她作弊了。如果是平时经常捣蛋的几个小男孩，我可能当场就发作了，但对这样内向的小女孩，我暗暗提醒自己要把握分寸。收上来的默写我还是照旧进行了批改，果然她又默得不错。放学后，我找了个机会，婉转地跟她单独进行了谈话，我说希望能看到她真实的成绩。小女孩红着脸哦了一声，我却给了她一个微笑。
之后的几天，我看到了她真实的成绩，显然她是经过精心准备的，于是，我又在班级里大声地表扬了她。
这件教学工作中的小事在我的脑海中渐渐淡化，直到后来小女孩要转学了，离开前，她羞涩地交给我一本作业本，她用稚嫩的英语给我写了一封信。她感谢了我两年来对她的教诲，对她成长过程中出现的偏差进行了及时纠正，以及我对她的尊重和宽容。就是这篇语法错误百出的小作文让我顿时热泪盈眶。这件日常教学过程中毫不起眼的小事，在孩子的心里却是一件沉甸甸的大事。这一刻，我感到我的爱确实传递到了孩子的心里，她体会到了，感受到了，并给予了我积极的回应 ……（未完，全文共1034字，当前仅显示657字，请阅读下面提示信息。收藏《教师幸福主题征文稿：最好的日子（三等奖）》）