目录/提纲:……
一、坚持政治学习与业务研究
二、全力做好本职工作
三、努力勤奋工作
四、履行职责和完成计划工作情况
二是开展对院(系)期中教学检查情况的检查
五、做到廉洁自律
……
个人述职报告
学院质量管理办公室个人述职述廉报告2
2011~2013年度
2011年是学院实施“十二五”规划的开局与争创示范之年;2012年是学院建设示范性高职院、迎接省教育厅新一轮办学评估的关键之年;2013年是学院“协同创新年”和示范建设验收之年。任职三年来我能积极响应学院党委号召,主动适应学院新形势、新任务,按照学院各年度党政工作要点,以提高学院教育、教学、服务、管理质量为根本,以创示范、迎评估等为抓手,突出重点,抢抓机遇,凝心聚力,认真履职,在学院领导精心指导、各部门的大力支持和本部门各位同仁的密切配合下,通过努力工作取得了一定的成绩,现
总结如下。
一、坚持政治学习与业务研究
1、按照徐工院教管党总支和机关总支年度理论学习计划,认真学习党和国家的有关文件。如学习《2010-2020国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国家高等职业教育发展规划(2011-2015年)》、《教育部关于推进高等职业改革与发展的若干意见》;
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略674字,正式会员可完整阅读)……
《三位一体教育教学质量监控体系构建与实施方案(讨论稿)》、《兼职教师承担专业课教学任务落实方案(讨论稿)》、《**工业职业技术学院教师评学暂行办法》、《三方一体教学质量保障与监控实施意见》、《**工业职业技术学院迎接新一轮人才培养工作评估的实施方案》、《**工业职业技术学院迎评工作中“说(听)课”与“说专业(专业剖析)”创先争优项目实施方案》、《**工业职业技术学院人才培养工作评估分项自评材料收集整理及自评说明撰写任务分解》、《关于建立专业教育人才培养质量自我评估制度的原则意见》、《**工业职业技术学院“专业教学实践(训)基地”建设质量评价方案》等有关文件的起草制定。
2011年初质量管理办公室组织有关职能部门对“教学管理”、“学生管理”、“宿舍管理”、“后勤管理”等测评条目内涵进行了修改与完善,对测评数据分析软件进行了优化,使测评更具针对性、指向性,测评分析结果更具科学性和指导性。2011年、2013年分别对《教师(课堂)授课情况评价表》内涵进行修订。2012年组织学院各职能部门对学院
规章制度进行了整理修订并汇编成册。
2、示范建设与评估 2011年度质量管理办公室完成“省示范院校”建设方案中《完善“三位一体”的质量监控体系,成为人才培养质量管理的示范》建设方案的编写,整理申报支撑材料,并参与申报材料审核工作。参与学院“省平安校园”和“思政建设”评估工作,对迎评材料进行二次审核,提出许多整改意见,为评估通过做了许多有益的工作;2012年圆满完成新一轮评估。质量管理办公室精心设计或部署迎接新一轮评估的各项工作,如设计《新一轮人才培养工作评估的实施方案》、《分项自评材料收集整理及自评说明撰写任务分解》、《分项自评报告模板》、创建“迎评专题网站”等;依据评估工作实际进程,先后制订了《关于评估重点工作安排的通知》、《关于评估专家进校前阶段工作安排的通知》等;及时组织召开“评估工作协调会”;积极深入院(系、部)进行说专业、说(听)课指导;认真进行支撑材料的整理;专家现场考察案头材料的准备等,为圆满完成新一轮评估做好充分保证。2013年完成示范建设验收材料《完善“三位一体”的质量监控体系,成为人才培养质量管理的示范》报告的撰写,并整理支撑材料2盒,以保证本条目验收为优秀。
3、开展工作目标年度考核 三年来以《**工业职业技术学院工作目标年度考核实施办法》、《**工业职业技术学院(系)教学工作目标责任量化年度考核指标(试行)》和《**工业职业技术学院(思政部、体育部)教学、科研、师资工作目标责任量化年度考核指标(试行)》等为依据,在学院考核领导小组的领导下,质量管理办公室牵头分别对学院职能部门、院(系、部)工作目标完成情况进行了客观公正考核评价。考核工作结束后及时撰写了《职能部门工作目标管理考核情况总结》、《院(系、部)教学工作目标考核情况总结》等,指出年度工作目标所取得的成绩与不足,并对工作目标年度考核工作办法提出修改意见,以供学校领导和院(系、部)参考。
4、撰写年度人才培养质量分析报告 2011年精心收集学院教育教学各方面所取得的成果,依据
调研、调查所得的充分数据,完成《**工业职业技术学院2011年度教学质量分析报告》的撰写与发布。报告肯定学院2011年度在人才培养工作中所取得的各项成绩,并指出存在的不足,以供学院各级领导参考。参与2012年、2013年学院人才培养质量报告的撰写。
5、组织开展“说课”、“说专业”活动 2011年组织开展学院“说课”、“说专业”竞赛 ……(未完,全文共3745字,当前仅显示1891字,请阅读下面提示信息。
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