文科综合实验教学中心2013年目标考核总结

文科综合实验教学中心
2013年目标考核总结
按照学校工作安排并对照目标考核指标体系，现将文科综合实验教学中心2013年工作汇报并总结如下：
一、 思想政治建设
1、团队建设：中心现有工作人员3人，设置2个科室：实验运行科、综合管理科。各科室及工作人员职责分明，爱岗敬业。在工作上无推诿扯皮发生，在实验室建设及文科学生实践能力培养上能凝聚共识，个人工作素养与效率在逐步提高。
2、政治学习与组织生活：中心3人均为党员，始终坚持把政治学习与参加支部组织生活作为自身素质自我完善和提高的重要途径，坚持按照学校的学习制度执行，思想觉悟和认识水平不断提高，学习记录完整。
3、校务公开与民主管理：围绕学校内涵建设工作中心，我们把推进校务公开、民主管理与加强制度建设有机结合。在制定文科实验室建设装备计划、完成四川省“中央财政支持地方高校发展
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送了报告，并及时向后勤处申请加装了防盗设施，以此为鉴，我们加强物质管理制度的学习，并要求做到防微杜渐。
9、安全稳定工作：我们制定了中心《安全管理规定》，并结合学校《综合治理责任书》和《消防责任书》，明确将安全稳定工作放在首位，既要提高思想认识，也要明确自身职责。
10、教学服务工作：为教学服务是我们的本职工作，二级学院有关实验教学、实验室建设、装备等问题，我们都能与相关职能部门联系、协调并在规定时间给予回复。未出现因处理不及时而对二级学院实验教学运行造成影响问题。
11、工作环境：自中心建立，我们就按照创建节约型部门精神，没有因是新建机构就申请全新办公设备，而是申请使用国资处存放在库房的旧办公桌椅，且办公室布置整齐、清洁，没有因条件较差而影响工作。
三、工作作风与服务水平
12、工作纪律：中心工作人员虽来自教学单位，在行政岗位上对行政管理、业务熟悉有一个适应过程，但在工作中都能做到兢兢业业，逐步适应实验室管理职责，没有因换岗而在工作时间中违反校规校纪事情。
13、会议纪律：按照工作职责，中心工作人员能按时参加学校及支部组织的会议，遵守会议纪律，无一人通报。参加会议的同志都能及时将学校精神或工作布置在中心传达，没有因误而影响工作运转和稳定。
14、服务态度：在中心机构建设过程中，目前作为服务和协调部门，我们始终强调服务思想意识，工作中没有因“脸难看、门难进、事难办”而与二级学院发生纠纷，并且在处理问题时我们都是主动到二级学院办理或说明，也得到了二级学院的理解和支持。
15、工作效率：中心建设尚在起步阶段，中心的工作在面临人手少的情况下，仍然以高度责任感和紧迫性对待工作。能认真按照学校党政工作要点履行部门职责，制定的工作计划完整，在处理与二级学院和职能部门的事物性工作中，无推诿、拖延现象，同步正紧张性的做中心实验室建设的基础性准备工作。本年度中心到二级学院调研或现场办公8次，有调研记录和事例。
三、工作实绩
16、工作计划及执行：按照学校工作安排，结合部门职责及上一年度工作执行进展，我们认真制定了2013年工作计划，在这一年里，完成的主要工作有：
（1）针对上一年度中心模拟验收专家组意见，我们对所提意见进行了认真梳理，为使文科实验室管理更加规范，结合意见并根据学校实际我们制定了文科实验室管理及运行的指导性办法，待审核后传至二级学院。
（2）按国资处下达经费额度（68万元），并在调研7个文科二级学院基础上，完成了实验设备购置计划方案的编制工作。
（3）完成四川省“中央财政支持地方高校发展专项资金”项目——“文科综合实验教学中心基础平台建设”的申报工作（计划中央 财政1350万元、地方配套405万元、学校自筹270万元，共计2025万元。其中设备购置1923.75万元、环境改造101.25万元）。
（4）按内师院发(2013)34号通知，因项目负责人变更，中心完成了**师范学院本科教学工程项目“基础教学平台——文科学生实践创新能力培养”（省级）申报任务书 ……（未完，全文共3280字，当前仅显示1657字，请阅读下面提示信息。收藏《文科综合实验教学中心2013年目标考核总结》）