新课改背景下的图书馆阅读指导工作浅探

新课改背景下的图书馆阅读指导工作浅探
 
　　　[摘要]新的语文课程标准在学生课外阅读数量上作出了明确的规定, 课外阅读作为语文教学的延伸, 已成为语文学习不可或缺的部分。配合教学活动，参与学生课外阅读指导是学校图书馆在新时期深化教育教学改革中的新任务。文章阐述了图书馆阅读指导的意义，通过对我国青少年阅读现状的分析，提出了新课改背景下有效开展阅读指导的方法和思路。
　　　[关键词]: 新课程改革 课外阅读 阅读指导 [分类号]G25
　　　

　　　阅读是青少年学生在课堂学习之外开阔视野、陶冶情操、培养情趣、获取知识、养成良好品格的有效途径。随着时代的发展和我国基础教育课程改革的实施，教育界对孩子们阅读意识的培养开始关注。在教育部颁布的新的《全日制义务教育语文课程标准》中，明确提出：“阅读教学要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多阅读、好读书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读
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如何去阅读, 都将对他们的健康成长产生重要的导向。因此，加强青少年学生课外阅读指导工作，培养他们良好的阅读习惯，教会他们如何选择合适的读物，掌握科学的阅读方法和技巧，有着非常重要的现实意义和必要性。
　　　2 当前青少年阅读现状分析：
　　　随着现代化进程的不断加快，信息载体及传播手段日益丰富, 图书已不再是少儿接收信息的主要渠道，电视、报刊及网络等信息载体以其各自的优势吸引着广大青少年的注意力, 青少年接受信息的渠道越来越表现出多元化特征。在2007年欧宏、刘昶策划设计的《全国五城市少年儿童阅读状况调查分析报告》的数据显示，在课余时间最喜欢阅读的少年儿童占被访者的1/4，另外有超过1/3的少年儿童喜欢听音乐或看电影电视，喜欢上网或玩电脑游戏的少年儿童也占到了被访者的1/6以上。【3】而且中国社会调查所近期对北京、广州、武汉、哈尔滨等几个大城市1000 名少年儿童开展的一项调查印证了这点：有50 %的被访者每天玩电脑游戏,36 %的人每周至少有3天玩电脑游戏。有些学生家中的各种磁带、光盘、软件的总数甚至比书本数量还多,造成很多孩子没有阅读习惯和阅读需求。【4】
　　　然而在2009年第三届网民读书节之际，当当网联合百度贴吧、中国出版网对我国青少年的阅读现状也进行了调查，令人宽慰的是，调查结果显示：有95.3%的青少年认为自己有课外书阅读习惯。且有91.1%的家长认为自己的孩子有阅读课外书的习惯。在“当今社会，读书对个人发展的重要性如何？”的问卷中，认为”非常重要“的青少年与家长的人数分别是：60.94%和72.52%。家长们无论是哪个特征人群，都非常看重读书对孩子的重要性。调查结果还显示： 67.45%的家长希望孩子每年可以阅读10本以上的课外读物，而的确也有高达57.62%的青少年每年阅读课外书能够达到10本以上。但在面对“青春读物”种类的图书中，青少年的偏好却与家长的意愿存在着很大的差异，选择“青春读物”的青少年占11.14%，而家长只占5.67%。从被访者的年龄段来看，在课外时间喜欢读书的儿童，4岁以下的占10%；4-6岁的占9.1%；7-12岁的占31.4%；13-15岁的占15.9%，可见7-12岁的小学阶段阅读欲望最强烈， 13-15岁的中学阶段阅读率则明显下降。【5】
　　　分析这三次调查的结果，我们可以发现，前面的两次调查均反映出青少年学生面临着阅读危机，而后一次调查结果则表明，无论是社会、学校，还是孩子和家长，已经开始关注阅读在孩子成长中的作用，但孩子们在阅读时间、阅读内容、阅读目的等方面表现出年龄上的明显差异。
　　　3 以新课改为契机，积极探索图书馆阅读指导工作的新途径新策略
　　　通过上文对当前青少年阅读现状的分析，不难看出，当前我国青少年阅读存在着阅读教育起步晚、阅读量少， 阅读目的不明确，阅读内容无选择，阅读方法不科学等问题，因此，图书馆必须加强阅读指导工作力度，积极探索阅读指导的新方法，新途径，新策略，为孩子们架起一座通向知识王国的金桥。
　　　3.1创建良好阅读环境，提供丰富图书资源是做好阅读指导工作的保障
　　　良好的阅读环境对学生的影响力非常重要，图书馆要以浓厚的人文气息让学生获得精神熏陶，要为学生的阅读活动创设一个良好的环境。馆内布置要以整洁、舒适、欢快、雅致为原则，且不能缺少文化氛围。室内可以明快的色彩来装饰，并应张贴古今中外关于读书和劝学的名人名言，使孩子们一来到图书馆就能感觉到文化的吸引力，这样图书馆才能成为青少年课余 ……（未完，全文共5391字，当前仅显示1893字，请阅读下面提示信息。收藏《新课改背景下的图书馆阅读指导工作浅探》）