群众路线教育实践活动学习体会

目录/提纲：……
一是正确理解和自觉践行党的群众路线
二是认真查找四风问题和切实改进四风
一、清醒认识四大考验目前
一是招生与就业的考验
二是发展与进位的考验
三是建设与吃饭的考验
四是结构与质量的考验
二、切实增强四大意识聚焦四风
一是责任意识
二是服务意识
三是效率意识
四是规律意识
三、大力弘扬四大精神结合校情
一是艰苦奋斗的精神
二是求真务实的精神
三是改革创新的精神
四是追求卓越的精神
……
群众路线教育实践活动学习体会
**科技学院副院长

群众路线是党的生命线和传家宝。是党的根本工作路线。要真正实现群众路线教育实践活动的目标要求。我觉得：一是正确理解和自觉践行党的群众路线。即从思想上解决"为了谁" 和"依靠谁"的问题;二是认真查找"四风"问题和切实改进"四风"。即从行动上解决"做什么"和"怎么做"问题。在高校。也就是一切为了师生。一切依靠师生;涤除"四风"存在问题。促进学校又好又快发展。为此。按照理论联系实际的学风。结合学校现状。围绕"高水平应用型大学对精神状态和工作作风的要求"。谈点个人看法。

一、清醒认识 "四大考验" 目前。学校一些党员干部安于现状、视野局限。不求有功、但求无过。抱有"小富即安"、"小进即满"以及"关起门来过小日子"、"做一天和尚撞一天钟"的思想和懒慢散、等靠要态度
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验。一方面。学校有新校区建设任务。还有内涵建设任务;另一方面。在提高待遇方面较中等以上城市有着更为艰巨的任务。为此。必须积极做好以下工作： ——要正确处理好内涵建设与蚌埠校区建设的关系。两者都是为了发展。都体现为民、务实的要求。所以要坚持两手抓。两手都要硬的方针。 ——要正确处理好建设与"吃饭"的关系。建设是为了发展。"吃饭"是提高群众待遇。是调动积极性。也是更好地促进发展。所以要坚持既要"吃饭"。又要建设。两者都要兼顾的方针。 四是结构与质量的考验。结构与质量都是转型发展的最本质要求。都是为了更好地适应市场。促进高校发展的良性循环。结构与质量事关高校的生存和发展。每所高校都要接受市场对其学科专业结构和人才培养质量的考验。因此。必须着力做好以下工作： ——要按照国家经济发展转型和产业结构升级以及人才市场需求来全面调整优化学科专业结构。 ——要进一步深化应用型人才培养模式改革。认真落实应用型人才培养方案。着实提高人才培养质量。

二、切实增强"四大意识" 聚焦"四风"。查摆问题。一些党员干部在为民务实清廉方面的表现还不能令人满意。形式主义方面。存在学风不浓、文风不精、会风不简、作风不实等问题;官僚主义方面。存在联系师生不够紧密、服务师生不够积极、基层调研不够深入、工作效能不够突出等问题;享乐主义方面。公款消费情况、消极作为现象、贪图享乐心理等依然或多或少地存在;奢靡之风方面。存在办公条件要求偏高、"三公"经费管理不严、校园浪费现象严重等问题。为此。必须进一步强化"四大意识"： 一是责任意识。重点解决责任心、事业心和归属感、成就感问题。杜绝推诿扯皮、上推下卸。欺上瞒下、请功文过。拈轻怕重、揽功推过。不敢担当。不愿负责现象。 二是服务意识。重点解决自觉性、主动性、积极性和门难进、脸难看、话难听、事难办问题。杜绝有求不应、互踢皮球、态度怠慢、工作拖拉、办事无果现象。 三是效率意识。重点解决懒慢散和文山会海问题。杜绝不推不动、推了慢动。开会发文、不抓落实。有令不行、有止不禁。表面文章、形象工程现象。 四是规律意识。重点解决闭门造车、主观臆断和官僚作风、胡乱指挥问题。杜绝唯书唯上不唯实。不调查不研究乱说话。拿来主义、经验主义、教条主义。拍脑袋做决策瞎指挥。领导大于规律大于制度现象。

三、大力弘扬"四大精神" 结合校情。"四风"存在的问题。还突出表现为艰苦奋斗的思想淡漠、求真务实的风气退化、改革创新的意识淡化。追求卓越的精神不强等方面。所以。要形成我校过去"风气正、人心齐、事业兴"的良好局面。就必须大力弘扬"四大精神"： 一是艰苦奋斗的精神。重点解决贪图安逸追求享乐。公款消费攀大比阔。水电气材铺张浪费。物资采购缺乏论证等问题。要通过教育。引导节约光荣、浪费可耻的思想观念;要通过制度。规范精打细算、节俭办事的要求;要通过监督。约束铺张浪费、以权谋私的行为。 二是求真务实的精神。重点克服表面文章、形式主义、形象工程、政绩工程现象和形成说实话、出实招、办实事、求 ……（未完，全文共2539字，当前仅显示1614字，请阅读下面提示信息。收藏《群众路线教育实践活动学习体会》）