县教育局局长在2014年全县教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、肯定成绩，正视差距，在回顾总结中提升理念，鼓足干劲
（一）夯实基础，全面育人，教育质量持续给力
（二）典型引领，惩防并重，队伍建设增添动力
（三）多措并举，改善条件，学校发展注入活力
二、理清思路，明确任务，在继续前行中重点突破，跨越赶超
（一）以均衡发展为导向，在统筹城乡教育发展上实现新突破
（二）以改革创新为动力，在教育内涵发展建设上实现新突破
（三）以素质提升为核心，在干部教师队伍建设上实现新突破
（四）以安全稳定为重点，在创新管理机制建设上实现新突破
三、围绕中心，强化责任，在工作落实中坚持标准，务求实效
……
县教育局局长在2014年全县教育工作会议上的讲话
县教育局局长
（2014年2月22日）
同志们：
　　　　新春伊始，万象更新。在新学期即将开始之际，我们召开这次会议，主要是回顾总结2013年工作，安排部署2014年工作任务，动员全县教育系统广大干部职工进一步坚定信心，明确目标，鼓足干劲，再创佳绩，在新起点上全面推进**教育持续提高。下面，我根据县教育局领导班子研究的意见，讲三个方面的问题。
　　　　一、肯定成绩，正视差距，在回顾总结中提升理念，鼓足干劲
　　　　一年来，在县委、县政府的正确领导和倾力支持下，全县教育系统广大干部职工紧紧围绕“抓基础、促薄弱、强龙头，着力构建‘一主两翼’格局”这一目标，不断完善工作推进机制，深化教育教学改革，突出严细、科学管理，狠抓内涵提高、特色发展，各项工作均取得了可喜的成绩。
　　　　（一）夯实基础，全面育人，教育质量持续给力。一是素质教育深受重视。大力开展“五个一”活动，提高学生综合能力。坚持立德树人，深入开展大庆精神铁人精神教育和“重细节、塑品行”主题实践活动，践行48个生活细节，培养学生良好品德和行为习惯。常态开展读书、写字教学活动，全县学生读书、写字水平全面提升。广泛开展阳光体育大课间和“魅力课堂、动感课间”活动，学校大课间形式多样，丰富多彩。落实“体育艺术2+1”工程，第二课堂活
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略913字，正式会员可完整阅读）……　
效遏制。
　　　　（三）多措并举，改善条件，学校发展注入活力。一是项目建设有序推进。投资近2亿元的校安工程，经过四年努力，已基本结束。幼儿园建设稳步推进，县财政三年共投资1.1亿元，新建两所县城中心园，14所乡镇中心园，改建37所村幼儿园。投资近2000万元，为县第二小学新建一栋教学楼。校舍维修上投入近3000万元，城乡学校办学条件全面改善。二是内部设置换代更新。县政府投资1100万元，为全县义务教育学校600余个教学班配置电子白板和触摸电视，在全省率先实现“班班通”目标。三是校车运营科学规范。成功推行校车购置运营管理新模式，开通校车137台。城乡所有中小学乘车学生和幼儿园的孩子都坐上了新校车，实现了县乡村屯标准校车全覆盖，得到了市县领导的充分肯定（韩学键：这件事办得好，是惠民生、暖民心的实事，也是党委政府践行执政为民宗旨的具体体现），省市多家新闻媒体给予报道。
　　　　回顾过去的一年，是全县教育上水平、求突破的一年，是教育工作成果显著、快速发展的一年，更是全系统教职员工励精图治、奋发有为的一年。总结几年来全县教育的工作实践，需要我们坚持和发扬的是：一是用清晰的思路谋发展，确保工作的连续性。几年来，在县委、县政府的坚强领导和大力支持下，全县教育整体实力不断提升，对外影响力日益扩大，充分证明我们的思路是科学正确的，是符合**教育实际的，只要我们不动摇，不懈怠，继续抓好落实，就一定能够取得更大的成绩。二是用创新的意识促发展，确保工作的前瞻性。几年来，我们不断强化改革意识、创新意识和争先意识，以国家、省、市、县优先发展教育政策为契机，整合教育资源、外引内聘人才、打造高效课堂、创建特色学校、常态开展大课间活动、建设“班班通”校园网络、推行校车管理新模式等，加强了全县教育软硬件环境建设，赢得了发展的先机，实现了历史性的突破，很多工作走在了全市、全省、乃至全国的前列。三是用实干的作风抓发展，确保工作的实效性。我们坚持深入学校，深入课堂，深入项目现场，不听汇报看实际，不看关系抓落实，及时研究解决教育工作中的热点、难点问题，现场办公、现场整改，保证了各项工作的整体推进和有效落实。四是用完善的机制推发展，确保工作全面完成。我们坚持以督导评估和健全完善考评机制激发工作活力，根据形势的变化，不断创新和完善各项考核制度，采取整体部署，逐项分解任务、落实责任的办法，激发了干部教师的工作潜能，保证了目标任务的全面完成。
　　　　经验弥足珍贵，差距不容忽视。与自身纵向比，几年来的成绩的确令人自豪，但与先进县市横向比，无论办学条件、师资力量还是教育理念、管理水平，我们仍有很大的差距。就当前全县总体来看，部分学校标准化建设任务仍很艰巨，职业教育仍较为薄弱，师资结构还不尽合理，学校管理和育人模式还有待进一步优化提升等。可以说，我县的教育仍然处于上升的关键时期，稍有懈怠，就可能下滑。因此，我们必须始终保持清醒的头脑，自我加压不懈怠，始终保持事竞一流、唯先必争的拼搏精神，把荣誉当作动力，把成绩当作起点，戒骄戒躁，加倍努力，奋力打造全面发展的**教育。
　　　　二、理清思路，明确任务，在继续前行中重点突破，跨越赶超
　　　　2014年是**教育乘势而上、发力突破的关键一年。全县教育工作的总体思路是：紧紧依靠县委、县政府的领导，继续坚持“抓基础、促薄弱、强龙头，构建‘一主两翼’格局”思路不动摇，凝心聚力，真抓实干，全力打造活力校园、美丽校园、清明校园、平安校园，促进全县教育特色发展、均衡发展、健康发展、和谐发展。完成上述任务目标，关键要从“四个方面”实现新突破：
　　　　（一）以均衡发展为导向，在统筹城乡教育发展上实现新突破。一是大力推进教育项目建设。今年的教育项目主要包括34个校舍维修、6所乡镇中心园续建、九年一贯制学校筹建、改建三中南楼为县第三幼儿园等4大类。我们将从建筑材料选用、施工流程、质量检查等方面入手，强化施工过程监管，确保工程质量。根据未来五年城区生源状况和学校建设规划，县城中小学已不能满足学生入学需求。据统计，全县中小学生源未来几年将有较大幅度增长，将迎来新一轮入学高峰，县城中小学校舍严重不足，“大班额”问题急需缓解。按照我省标准化学校建设标准，小学最高不能超过30个教学班，每班最高不超过45人；初中最高不能超过32个教学班，每班最高不超过50人。按此标准，县城多数学校都存在大学额、大班额的问题，因此，在稳步推进各类教育项目建设的同时，筹建新学校和改造扩容原有学校已势在必行。二是大力推进农村教育均衡发展。经过近年来的不懈努力，农村初中学校布局调整已基本到位，今年要综合考虑地域跨度、人口变动趋势等因素，进一步优化农村中小学、幼儿园布局，确定长期保留、重点建设的村小学、教学点和村级幼儿园，积极推进村小学、教学点和村 ……（未完，全文共10775字，当前仅显示2563字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局局长在2014年全县教育工作会议上的讲话》）