县教育局基础教育科2021年工作总结及2022年工作计划

目录/提纲：……
一、2021年工作总结
（一）目标完成情况
（二）重点工作推进情况
1、完善各学段教育教学管理工作
2、实施优质学校培育行动
3、完成各项入学工作
3、落实“双减”、“五项管理”工作
4、丰富创新专项活动
二、存在的主要问题
（一）质量工作任重道远
（二）双减工作还需加强
（三）学位统筹压力较大
三、2022年工作计划
（一）总体目标
（二）工作思路
（三）重点工作举措
1、扎实推进“班级均衡”改革实验工作
2、加强“双减”工作的推进力度
3、加强校本课程管理工作，提升学校办学品质
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县教育局基础教育科2021年工作总结及2022年工作计划

一、2021年工作总结
（一）目标完成情况
2021年，在局党委的领导下，基础教育科全体同仁精诚团结，奋力工作，顺利完成各项工作目标任务。按照“双减”工作要求，加强作业管理和考试管理，全面提升课后服务质量和课堂教学质量。加快培育优质教育资源，推进公办初中强校工程、普通高中强基计划和**中学创建省二级示范性普通高中工作，对8所薄弱学校开展帮扶工作。不断完善入学政策，做好随迁子女统筹安排。落实控辍保学要求，小学、初中年辍学率分别为0.01%和0.93%。加强特殊教育工作，新增5所特殊教育资源教室，顺利接受**市特殊教育二期提升计划的验收工作，县教育局获评优秀单位。牵头启动和完成中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程，全年完成60%的培训任务。按照普通高中扩容提质的要求，持续抓好高中出口质量的提升，我县连续七年获评全市普高评估“优
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秋季完成14697名义务段新生的学籍管理工作、113名特殊儿童少年新生入学评估工作和597名县内户籍残疾适龄儿童少年入学监测工作。
3.落实“双减”、“五项管理”工作。积极牵头研制我县“双减”工作方案，指导全县75所义务段学校建立作业管理机制，推动全县74所义务段学校全面实行“5+2”课后服务模式，参加校内课后延时服务的义务教育段学生达99.19%；学生对减轻作业负担的满意率达98.04%，家长对“双减”工作的满意度达95.7%。发布成师附小**分校、_育才**分校等学校“双减”案例，主动宣传我县工作情况。11月23日，**商报以“**县教育局持续优化教学管理 推动教学高质量发展”一文报道了我县“双减”工作的经验做法。
4.丰富创新专项活动。做好语言文字工作。精心组织全县第24届推普周活动。组织开展2021年中华经典诵写讲演系列活动，获得国家级奖项1名，省级奖项13名，市级奖项70名。指导的诵经典节目《黎明之前》多次在县级、市级活动中进行展示。在科创工作中，组织参加省青少年机器人大赛，获得省级奖项18个。组织参加**市青少年科技创新大赛，获市级奖项52个。全县5所学校、21名学生、10名教师获评“青少年科技创新县长奖”。
二、存在的主要问题
（一）质量工作任重道远
因城市向心力等影响，师资配置、特别是名师分布不够均衡，城乡办学水平差异较大。义务段教育教学质量尤其是初中质量整体不高，拔尖创新人才培养还不突出。新优质学校、名校集团龙头学校的示范、引领作用还不够，各学校定向精准帮扶还不够。县级资金投入不足，部分强校工程学校教学设备老化严重，办公条件有待改善。
（二）双减工作还需加强
由于传统心理和习惯思维作祟，个别家长、群众还未充分理解“双减”政策的重大意义，出现校内减负、家庭增负的情况。“双减”工作对教师的要求和学校的管理要求较高，学校还需要不断提升教师作业设计能力和课堂教学能力，进一步保障教师休息权利，探索实施教师弹性上下班等管理机制。
（三）学位统筹压力较大
由于城市化进程加快，我县跨街道、镇居住的随迁子女较多，***区域入学压力较大，而农村学校生源呈下降趋势，对教学质量等造成一定影响。
三、2022年工作计划
（一）总体目标
切实抓好“双减”工作、公办初中强校工程、普通高中强基计划、薄弱学校帮扶、教育信息化建设、特殊教育三期提升、语言文字和科技教育等项目和任务，以“双减”、“五项管理”为切入口，以义务教育优质均衡、普高教育扩容提质、特殊教育融合发展为目标，切实保障适龄儿童少年的“有学上”、“上好学”的权利，全面提升教育教学管理水平和教学质量，提高群众对教育的满意度。
（二）工作思路
1.按照教育部《义务教育学校管理标准》及省市学校工作相关规定，以“双减”为重要目标，强化学校教学常规管理，提升学校管理水平。
2.按照规范办学行为的要求，进一步规范招生入学、学籍管理、课程管理、大班额、补课减负等相关工作，营造良好的教育形象。
3.按照特色发展、全面覆盖的目标，进一步加强科室承担的语言文字、国学经典和科技教育等相关活动的开展，促进五育融合。
4.按照高质量发展要求，加强对学校质量提升工作的研究和考核，积极培育市、县级新优质学校，推进**中学创建省优质普通高中工作，扩大优质教育资源。 ……（未完，全文共3534字，当前仅显示1785字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局基础教育科2021年工作总结及2022年工作计划》）