县教育发展大会发言稿

目录/提纲：……
一、在全面总结优质教育发展成果的同时，清醒认识、深刻分析实现更高质量教育强县兴县的制约短板和发展瓶颈
一要总结经验再出发
二要正视不足找差距
三要抓住机遇促转型
二、在高效实现各阶段教育全面发展的同时，前瞻谋划、主动适应教育改革创新，全面落实新时代树德育人新要求
一是继续夯实教育发展基础
二是积极适应教育改革抓好校园文化建设
三是积极做好高考改革和全面普及高中教育准备工作
四是强化师德师风建设打造高素质教师队伍
三、在全面建立优质教育均衡发展_机制的同时，以更高标准、更强保障推动全县教育事业再上新台阶
一要坚定信心抓教育
二要整体联动聚合力
三要严督实查强纪律
……
县教育发展大会发言稿

尊敬的老师们，同志们：
书香***捷报传，教育硕果频增辉。今年教育大会，是在县委十四届三次全会对我县今后一个时期各项工作作出全面部署后，召开的一次推动教育事业高质量发展专题会议，主要任务是总结经验、表扬先进，审视问题、再添措施，站在新的起点推动人民满意的教育事业持续健康发展。刚才，会议隆重表扬了38个教育工作先进集体和83名先进个人；先进集体和先进个人代表作了很好的发言，希望大家学先进、赶先进，再接再厉抓好各项工作。在第34个教师节即将到来之际，我谨代表县四大班子和全县人民群众，向辛勤耕耘在三尺讲台、长期战斗在教育战线的广大教育工作者致以节日的问候！同时向受到表扬的先进集体和先进个人表示热烈祝贺！向长期关心支持***教育事业发展的各级各部门和社会各界表示衷心感谢！在此，我提议，让我们再次用热烈的掌声，向长期默默耕耘在***教育战线上的各位园丁，表示崇高的敬意和诚挚的谢意！下面，我就如何抓好下一步教育工作，讲几点意见。
一、在全面总结优质教育发展成果的同时，清醒认识、深刻分析实现更高质量教育强县兴县的制约短板和发展瓶颈
回首过去，成绩十分喜人、经验更要总结。展望未来，既要把好的做法继续坚持下去，又要有效对接国家教育方针政策，精准把握新时代教育事业高质量发展所面
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略876字，正式会员可完整阅读）……　
2人，“名师”示范引领作用不够。四是教育改革还有很多“硬骨头”，学校管理还需优化、教育教学创新力度不够，“一校一色”校园文化建设研究不透，面对高考改革、全面普及高中教育等重大变革思考不多，缺乏前瞻部署和统筹谋划。这些问题，我们必须拿出有效措施、尽快加以解决。
三要抓住机遇促转型。要推动教育高质量发展，必须明趋势、顺大势。当前，教育改革已经步入“深水区”，从全国大环境来看，高考“3+3”模式已经在北京、上海和浙江试点，即将全面推行，加之全面普及高中教育已经箭在弦上，随之而来的是教育基础硬件的大改善、软件的大提升，谁能先行一步抓早动快、科学对接赢得先机，谁就能在新一轮教育改革发展中抢得“先手棋”，大家务必引起高度重视，认真谋划、主动作为，高效承接国家教育改革方案各项部署，抓住中央和省级支持**打赢脱贫攻坚教育事业特殊支持政策，积极对州接省、争先出击，努力在新一轮教育大发展中率先突围、高位求进；从周边县市发展情况看，**新的教育产业园区已经初具雏形、效应凸显，**在引进**南山集团成功实现幼小初高一体化办学后继续发力，将引进北京等地知名学校开办分校推动教育高质量发展，其他县市也在竞相招贤纳士、引资引智，面对后有急兵猛追、争先赶超的教育发展态势，我们必须要有坐不得、慢不得、等不得的紧迫感和危机感，举全县之力抓好教育事业发展，不断巩固全州教育排头兵地位、继续保持领跑态势。
二、在高效实现各阶段教育全面发展的同时，前瞻谋划、主动适应教育改革创新，全面落实新时代树德育人新要求
县委县政府对今年下半年和明年的教育工作提出了具体目标：一是继续夯实教育发展基础。积极争取项目资金，加快推进教育重大项目建设，持续提升各教育段基础承载能力，进一步满足教育改革发展现实需要。二是积极适应教育改革抓好校园文化建设。要紧紧围绕实现人的全面发展这个核心，以树德育人授业为教育最终目标，全面建设健康向上的校园文化。要培育良好校风，大力弘扬社会主义核心价值观，积极营造厚德崇文、感恩奋进、团结活泼的浓厚学习氛围，经常性组织开展丰富多彩的文体活动和校园实践活动，丰富校园生活、陶冶学生情操。大力推进全民阅读，充分利用校园图书室、县图书馆、24小时自助图书馆、乡村图书室开展学生阅读活动，巩固书香***建设成果。严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，深化学校体育、健康教育教学改革，完善学校体育场地设施，加强体育与健康师资队伍建设，组织开展形式多样的体育竞赛，锻炼优良体魄、保持健康心智；强化良好学风培育，坚持文化知识积累与道德情操培养双管齐下，优化课堂设置，尊重个体发展，挖掘个体特殊才能，让每一个学生都能健康成长、充分成才，实现人生最大价值。
三是积极做好高考改革和全面普及高中教育准备工作。按照全国统一部署，高中教育即将发生根本性变革：一是推行高考“3+3”自主选科模式，不再进行文科理科分班，以高考成绩和高中学业水平考试成绩为主要依据，参考学生综合素质评价择优录取，这将引起教育基础设施、师资力量配备等一系列重大变化；二是国家提出2020年要全面普及高中教育，这对于我们的高中基础承载能力将是巨大的挑战。面对势在必行的教育改革，我们必须正确认识、迅速行动，提前做好各项准备工作。要积极探索高中“选科走班”教育新模式，在教师准备、教室设置、科目选学、班级管理等方面都要制定详细可行的试行方案，教育系统要成立专门课题小组进行探索研讨，充分借鉴和学习试点省份相关经验，有力统筹做好各项准备工作；要快之又快积极争取筹建第二高中，成立领导机构，加快推进项目立项、资金准备、土地储备等前期各项工作。按照全面普高和适应高考改革要求，科学设计主体工程和校园基础配套设施，积极做好教师编制储备和人才队伍培养，为全面普高打下坚实基础。
四是强化师德师风建设打造高素质教师队伍。办好人民满意的教育，关键在于造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。要加强教育管理人才梯次培养，多渠道选拔、培养和储备管理人才，支持鼓励学校管理在实践中解放思想、大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格。持续实施人才强教工程，严格落实“1+4”人才政策，大力引进教育类紧缺型专业人才，通过招才引智推动各类教育人才汇聚***、建设***；健全教师继续教育制度，加强教师队伍梯次储备和综合培养，推进教师“教育教学大比武”常态化长效化，着力建设一批教育教学骨干、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才；严格执行中小学教师“县管校聘”制度，全面推进城乡学校联姻帮教和教师队伍“拜师结对”工程，鼓励城区教师下乡支教， ……（未完，全文共4867字，当前仅显示2458字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育发展大会发言稿》）