2014年市健康城市建设工作要点

2014年市健康城市建设工作要点
关于印发《2014年常熟市健康城市建设工作要点》的通知
　　
各镇人民政府、碧溪新区（街道办事处）、服装城、常熟经济开发区、东南开发区、虞山尚湖旅游度假区(虞山林场)，市建设健康城市领导小组各成员单位及其他有关部门、单位：
　　　　现将《2014年常熟市健康城市建设工作要点》印发给你们，请结合各地各部门的实际情况，认真贯彻落实。

常熟市建设健康城市领导小组
二〇一四年三月四日

抄送：省爱卫办，苏州市爱健办，市委办公室、市人大办公室、市政府办公室、市政协办公室。
2014年常熟市建设健康城市工作要点

　　　　2014年全市健康城市建设工作要围绕党的群众路线教育实践活动，坚持稳中求进的工作总基调，以促进市民身心健康为工作出发点和落脚点，全面推进健康城市新一轮建设步伐，不断提高城乡居民健康素养水平和生活品质。
　　　　一、指导思想
　　　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以建设“健康常熟”和率先基本实现现代化为目标，紧紧抓住新一轮医药卫
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略725字，正式会员可完整阅读）……　
康服务为重点，继续深化医药卫生_改革，全力推进卫生城乡一体化、公共卫生均等化、医药监管常态化和卫生信息化建设，推进公立医院深层次改革，积极构建体现公益性、调动积极性、保障可持续的运行新机制，全面推进卫生事业改革发展，为人民群众提供更加优质高效的医疗卫生服务。
　　　　（2）以营造健康环境为目标，推进城乡环境综合治理，加大环境保护力度，市区新增绿地25万㎡，稳步提升宜居环境质量水平。加快垃圾收集亭、公共厕所等环卫基础设施建设，继续推进城乡农贸市场标准化改造。不断推进全市城乡生活垃圾分类收集处理试点工作，进一步提高生产、生活垃圾的资源利用能力和减量化、无害化生态处理的科学技术水平。实施农村河道疏浚、畅通工程和古城区河道水质提升行动计划，改善城乡河道的水生态，打造最佳城市水环境。
　　　　（3）以构建健康社会为载体，推进社会保障城乡一体化，着力提高特困人群的医疗保障水平。加快老住宅小区和危旧房改造，健全食品安全保障体系，发展综合立体交通体系，继续完善城乡公交和公共自行车服务体系建设，大力倡导健康低碳绿色出行。
　　　　（4）以培育健康人群为核心，关注儿童、青少年、妇女、老年人等重点人群健康。推进人口和家庭公共服务转型提升，实现免费孕前优生健康检查项目全覆盖，推广0～3岁科学育儿指导服务标准化全覆盖。实施全民健身计划，推进城乡一体的“10分钟体育健身圈”建设，配合做好3～69岁人群国家级体质测试。抓好学校突发公共卫生事件的防控工作，减少传染病在校园的发生和蔓延，杜绝食物中毒事故的发生。
　　　　3.规范推进健康场所建设
　　　　加强和推进对健康场所的分类指导与规范化创建工作。举办培训班，学习并掌握新修订的《江苏省级健康城市、健康镇村建设指标体系》标准要求和各类指标体系。并以新修订的苏州市健康社区、各类健康单位的建设标准，动员开展新一轮的苏州市级健康社区、健康单位、健康镇村的建设工作，进一步增强工作单位、工作部门推进工作的主动性和责任性。全年新增1个江苏省健康村（社区）、8个苏州市级健康城市先进村（社区）。
　　　　4.持续推进城乡健康场景建设
　　　　落实部门职能，加强对现有的各类健康促进场景的日常维护管理，不断完善和更新健康教育设施及宣传内容，充分发挥城乡各级各类健康促进场景、健康教育宣传阵地等支持性设施的主阵地作用。结合省级慢病防控示范区的创建工作，提升现有健康主题公园、健康广场、健康步道、健康食堂（餐厅）、健康小屋的建设标准、管理能力。全年城乡新增5～6个健康主题公园，3条以上健康步道和一批小型多样的健康促进支持性设施设备。
　　　　5.实施国家基本公共卫生服务项目健康教育全覆盖
　　　　全市各级医疗卫生机构要切实加强实施公共卫生服务项目过程中开展健康教育和健康促进工作的组织领导和建章立制，着力加强医卫人员健康教育和促进的能力建设，按照基本公共卫生服务规范，结合医疗卫生服务过程中的居民健康教育需求，有力、有序、有效地开展健康教育和健康促进工作。合理设置健康教育宣教阵地，注重宣教形式和宣教内容的灵活性、科普性和实效性。同时，要紧密结合全年卫生宣传日和各种社会活动，深入居民小区、工厂、学校、企事业单位等人员密集场所开展定制型、菜单式健康促进宣教和大型专题健康讲座，切实提高各类人群健康素养能力和水平。继续推进健康教育和促进百千万工程，优化市镇两级健康教育和健康促进讲师团资源，合理制定讲座计划，全年力争开讲各级各类健康讲座500场次、受教育人数超过3万人的工作目标。强化对国家基本公共卫生服务项目健康教育的检查、督导、考核工作，应充分利用卫生系统区域信息化平台，及时掌握基层医疗卫生单位公共卫生服务的进展状况，采取积极有效的激励措施，提升公共卫生服务项目健康教育工作的整体水平。
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