群众路线教育实践活动学习体会12篇

目录/提纲：……
其一、何谓群众路线？
其二、为何坚持群众路线?
其三、如何坚持群众路线?
一、拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学员
二、开展教学创新，以一流的教学方法引领学员
三、注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生
一、坚持以群众满意为标准
二、做好本职，服务群众
三、扎根群众,促进发展
四、努力实现四个“进一步”目标
一、党的群众路线教育实践活动是保持党的纯洁性需要
二、党的群众路线教育与党的纯洁性建设的辩证关系
三、党的群众路线教育和党的纯洁性建设的途径
一、抓住老百姓最关心的民生问题是增强群众路线实践教育活动实效性的前提
二、在调研中不断增强群众意识是增强群众路线实践教育活动实效性的基础
三、创新工作方法是增强群众路线实践教育活动实效性的重点
四、加深与群众之间的感情和信任是增强群众路线实践教育活动实效性的关键
五、建立健全长效机制是增强群众路线实践教育活动实效性的保证
二、开展好党的群众路线教育实践活动必须把转变党员干部的作风作为突破口
四、开展好党的群众路线教育实践活动必须建立教育实践活动长效机制，防止一阵风
一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众
二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则
三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求
四、努力实践“三个一切”的群众路……
群众路线教育实践活动学习体会12篇

群众路线教育实践活动学习体会

　　　目前，在党的十八大后，中央政治局带头制定并执行《密切联系群众转变作风的八项规定》，得到人民群众的一致拥护。在2013年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，_总书记发表了重要讲话，深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义，为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径，为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。我们一定要认真学习领会中央、省委和市委的要求部署，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。
　　　通过学习，我进一步认识到，群众路线是_思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线，坚持党的群众路线，是党在长期革命和建设中致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风，努力实现“四个自我”，即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，推进各项工作顺利进行。
　　　其一、何谓群众路线？
　　　群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。
　　　其二、为何坚持群众路线?
　　　坚持群众路线在于人民群众是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为，人民群众是实践和认识的主体，是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量；人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者；而我国也有“民以食为天”的说法，
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1797字，正式会员可完整阅读）……　
教学内容培养学员。
　　　优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教学的必要前提，而且是培养干部的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当积极开展专题研究，并将专题研究的最新成果融入讲台；另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的教学时间内调整教学安排，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的教学内容体系，以先进的教学内容培养学员。
二、开展教学创新，以一流的教学方法引领学员。
　　　教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师适应社会发展的客观要求。另外，注重学员自身思考能力的教学研究与开发，着力培养学员从事工作的能力、作风和思路，使学员能在各自的工作岗位最大限度地发挥作用，则是教师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及讨论、思考、辅导答疑等途径，引导学员与教师共同研究实际问题。其次，以研究为导向，以培养学员自主学习思考能力为目标，以多种形式教学为手段，建立引导学员利用相关内容构建系统认识的教学方法，促进学员开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以优化专题教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学员学习积极性的现场教学，多渠道改善教学效果。
　　　三、注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。
　　　党校教师责任的重大，在于其以领导干部为工作对象。教师的人格魅力将对学员产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、提高价值水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教：
　　　首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学员的主体地位，以自己的人格魅力感染学员。
　　　其次，利用三尺讲台，结合专题特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者。
　　　第三，丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学员。要经常深入学员，多途径与学员交流思想、畅谈体会，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学员的良师益友。
　　　总而言之，强化责任心和使命感是教师实施教学的必备素质，是教师实践党的群众路线的必然要求，并将成为党的群众路线教育实践活动的必然结果。


党的群众路线教育实践活动最基本的要求
就是要干好本职工作

　　　党的群众路线教育实践活动要求广大党员干部学会“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。其实质目的是要求广大党员干部通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的手段达到干好本职工作的要求。
　　　作为党校的党员干部，更要时常学会“照镜子、正衣冠”，扪心自问究竟工作态度正不正、能力够不够、工作实不实、处事公不公，从而知不足而奋进，切实发挥好党员的先锋模范作用。
　　　“照镜子”才能避免问题。工作中每个人都应该有自己直面的镜子。领导干部要以干部条例为镜；党员要以党章为镜；职工，要以制度、法规和良心为镜。只有经常、仔细、正确地“照镜子”，才能从“镜子”中发现真正的自我，省察自身存在的问题，才能避免工作中造成的各种问题。
　　　“正衣冠”才能更好服务教学、服务学员、服务职工。后勤处，服务好不好，教职员工说了算，教职员工最有发言权。后勤工作都是靠做，实实在在去做，说的再好，具体工作没人做，就会马上体现出来。个别人常常是在会上表决心，出了会议室的门，就又是另一种说辞，言行不一，人前人后不一。遇事躲事、遇问题躲问题，缺少敢于担当，不求无功但求无过。在工作中为一点鸡毛蒜皮的小事就相互扯皮，怕牵连、怕批评，有时甚至把承担的责任当权力来使用。这样导致，问题的归属者要解决问题时，问题难以解决，问题的归属者需承担责任时，责任落实不下来。根本就忘了自己的职责，更谈不上“服务教学”了。作为后勤部门要多“正衣冠”，看看自己的服务意识是否能够达到了为教职工服务的要求，真正做到以教学为中心。
　　　“洗洗澡”才能做到坚持，不断做好。衣服穿久就污渍，有“污渍”不清洗，就会危及自身。工作中要时常反省，工作是否做了，做了是否做好，做好了是否可以做的更好更细，而不是只强调“我做了”就行。要想到：只有自己做好了做细了别人才能跟着做好。能够担当，敢于担当，明白“不洗澡”，逃避责任，不注重做事的持续性，最终导致的是一无所成的道理。
　　　“治治病”，才能昂首阔步。都说班看班，组看组，社员看干部。如果说中层管理者是学校的大脑中枢神经细胞，那么学校领导就是学校的中枢神经。管理者的一言一行都直接影响到职工的情绪与心态。如果管理者都不负责任，出错就推诿，遇事就扯皮。那么职工肯定不会重视管理者的决定。能否做到“情为职工所系，权为职工所用，利为职工所谋”，赢得广大职工的支持和拥护，才是真正做到统一思想，干好工作的前提。


走群众路线是我党的根本路线
学习_总书记系列重要讲话的心得体会

根据校活动办具体安排，本人结合专题学习资料、网络等多种途径开展以“群众路线”为主题的学习活动。学习中我认识到群众工作路线是我党发家和发展的传家宝，既有理论上的成熟，更有实践上的检验。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。
　　　　一是要通过发扬民主的方法做好群众工作。要全面推进基层民 主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，依靠群众自身的力量做好群众工作，组织群众积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权。
　　二是要通过办实事好事的方法做好群众工作。要经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众意见多的地方去理顺情绪，到出现新情况新变化的地方去总结经验，到工作推不开的地方去打开局面，让群众感受到实实在在、看得见的利益。
　　三是要通过思想政治工作的方法做好群众工作。党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作。在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。
　　四是要通过示范引导的方法做好群众工作。要以身作则、吃苦在前、享受在后，通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。



　　党的群众路线教育实践活动学习心得体会


　　　　“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
　　　　作为一名党员，在学习的过程中我深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
作为一名党员干部，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？
一、坚持以群众满意为标准
　　一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行 ……（未完，全文共28057字，当前仅显示5046字，请阅读下面提示信息。收藏《群众路线教育实践活动学习体会12篇》）