初中思想品德优质课评比观摩学习总结

初中思想品德优质课评比观摩学习总结

3月19日，我参加了**市初中思想品德优质课评比观摩学习活动，听取了十几位参赛老师的讲课，现将我的一些感受总结如下：
总体感觉我市思品老师驾驭课堂的素质在逐步提升，但教师间的差距还是比较大的，比如：教师的普通话方面，城市的教师比较标准自然一些；课堂设计的精巧上就更能体现一个教师的能力和素质，同样
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略269字，正式会员可完整阅读）……　
评，或者通过学生的回答发现学生对问题理解的偏差进行矫正补充，很多情况下教师是在疲于应付，甚至对学生的意外发言弄得狼狈不堪，当然也有很少的老师的课堂语言是非常见功底，让人一听就感觉很博学、有深度，听这样的课每个人都有浓厚的兴趣。
课堂的表现往往也是一个教师综合素质的集中体现，通过听课我觉的要想成为一名优秀的教师，应当注意以下方面：
1、首先教师应当加强学习，因为课堂设计的精巧、语言表达的丰富与深度、课堂驾驭的自信与灵活等等都不是凭空而来的，这需要教师不断的知识积累与沉淀，不学习就不能使自己丰富起来，更何谈去丰富别人。
2、教师应加强专业技能的训练与提升，比如课堂上的形体、眼神、语言等都是可以训练的，教师平时不注意，一旦到了优质课评选这样的时候，有的老师就刻意的去表演，让人看着十分生硬不自然，甚至让人反感，所以要想关键时候抓住机会并成功并非一日之寒，教师一定平时要有所准备。
3、教师应充分认识课堂评价的重要性，我们当前的课堂要求体现学生的主体地位，学生回答问题、参与课堂都是少不了的，这个时候就需要老师有各种各样的评价，我们要想通过评价指导学生学习、激发学生兴趣等就不能只会用对、错、好、真棒等简单粗暴的语言去回应，所以不管是通过语言去评价还是通过其他方式去评价都需要我们认真去研究好如何科学进行课堂评价。
4、教师应加强先进教育教学思想的学习，教育思想 ……（未完，全文共1190字，当前仅显示757字，请阅读下面提示信息。收藏《初中思想品德优质课评比观摩学习总结》）