在教育实践活动汇报会上的发言

目录/提纲：……
一、我县开展“三联三帮”活动的具体做法及取得的初步成效
（一）督促联系点开展好教育实践活动
（二）征求对自己和单位的意见和建议
（三）帮助联系单位解决发展难题
（四）帮扶困难群众缓解生活局面
一是思想上帮扶
二是生活上帮扶
三是机制上帮扶
三是“包办联姻”——县教育实践活动办帮办联系
二、我县建设群众事务帮办站的具体做法和初步成效
（一）丰富帮办事项，找准服务群众切入点
（二）建强帮办队伍，抓好服务群众关键点
（三）完善帮办制度，强化服务群众支撑点
一是按照“一统一、二上墙、三个有、四公开”的建设标准建好帮办站
五是建立督导考评机制
（四）畅通帮办渠道，深化服务群众增长点
三、我县从严督导教育实践活动开展的做法
（一）从严指导学习
（二）从严走访座谈
（三）从严落实问题
（四）从严督促整改
……
在教育实践活动汇报会上的发言

尊敬的陈厅长，各位领导：
刚才，郅书记汇报了我县前段时间教育实践活动的开展情况。下面，我把我们县实施“三联三帮”、建群众事务帮办站的具体情况以及从严督导教育实践活动的一些做法，向各位领导再作以简要汇报。
一、我县开展“三联三帮”活动的具体做法及取得的初步成效
“三联三帮”活动的核心内容是，要求全县副科级以上党员领导干部或联系一个行政村，帮助一家困难户；或联系一个县直或乡直支部，帮助一名困难党员；或联系一个企业或项目，帮助一名困难职工。通过副科级以上党员领导干部的“联”和“帮”，实实在在为基层单位办实事，架起干群党群暖心桥。开展这项活动是我县教育实践活动的“自选动作”之一。在上次的汇报中，我就我们县开展的“三联三帮”活动，向各位督导组领导作了简要说明。刚才，郅书记在汇报中又简要谈了我们的一些做法。实际上，在活动开展中，我们要求全县副科级以上党员干部要具体做到以下四点：
（一）督促联系点开展好教育实践活动。要求全县副科级党员领导干部深入联系点，通过召开会议、座谈交流、发
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难对象在工作生活上提供帮助。一是思想上帮扶。定期入户走访，经常与其谈心，深入困难户家中了解生产生活情况，向他们讲解有关政策，从心理上关心鼓励他们，帮他们放下思想包袱。二是生活上帮扶。利用节假日到困难家庭进行走访慰问，为他们发放慰问金、生活物品等。三是机制上帮扶。为困难农民提供一条致富信息、帮助安排一个劳动力等；为企业职工提供一次免费技术培训，与企业协商为其增加一个就业岗位；对生活压力大或发生重大变故的困难党员家庭，协调社会有关部门，为其提供紧急帮助，彻底改变困难现状。
以上四点，解决的是党员干部“联什么”、“帮什么”的问题，那么究竟“如何联”、“如何帮”呢？这是我们解决的第二个问题。首先是联系的单位、困难人如何确定？我们的做法有三条：一是“_恋爱”——个人主动联系，二是“媒人介绍”——党组织帮助联系，三是“包办联姻”——县教育实践活动办帮办联系。不言而喻，个人主动联系，就是个人结合自己的工作性质、工作岗位，主动联系一个问题村、支部或企业，联系一家困难户、困难党员或困难职工，按照刚才所说的四点要求开展“联、帮”工作，与他“_恋爱”。党组织帮助联系，就是由党组织出面选定联系单位、联系困难个人，而后介绍安排副科级领导干部与联系单位、困难人“结亲戚”；县教育实践活动办帮办联系，主要是针对县直单位党组织副科级党员干部说的，他们身处县城，与基层接触少，联帮对象的选择相对困难。在这种情况下，我们活动办出面对县直各单位副科级以上党员干部联帮单位和个人进行了安排，全程包办，为他们的确定了联帮对象。
问题单位也联系了，穷亲戚也结了，四点工作也按要求做了，接下来就要面临一个督导考核的问题。这是开展“三联三帮”活动我们要解决的第三个问题。我们常说，“布置工作＋不落实＝0”。开展“三联三帮”活动，同样也面临着一个落实问题。这是我们目前正在研讨的问题，初步考虑有以下几点，一是让群众说了算，让群众给自己的帮扶对象打分；二是设计考核表册，对三联三帮工作进行数字量化，之后由县委14个督导组对各乡镇、县直各单位开展情况进行考核评比，打分。考核之前，先进行自查，而后再组织专门督查。第四个问题是建立长效机制问题。不能我们现在开展教育实践活动了，由于形势需要，我们联帮了，活动结束了，就不联帮了，这样不行，肯定会让群众骂的。所以，我们下一步还会考虑建立长效机制问题。
“三联三帮”活动开展时间不长，但已经收到了很好的效果。刚才郅书记也举了几个例子。在实际活动开展中，我们的副科级党员干部工作的投入程度是很深的，产业集聚区一位副科级领导到帮扶困难群众家了解情况时，获悉这家的有个大龄青年，二三十岁了，还没有结婚，他就主动提出为这位大龄青年介绍朋友，一下拉近了与困难群众的距离，赢得了这家人的好感。下一步，他还准备给这位大龄青年再介绍份工作，增加他家的收入。我县教育局张金楼局长联系的是实验中学党支部，帮扶的对象是实验中学的一位老师。这名老师丈夫常年患皮肤病，大儿子是侏儒症，又得了软骨病，十好几岁了生活不能自理，生活很困难。张局长就采用思想上帮扶，精神上扶持，工作上关心，生活上帮助等措施，真心实意帮助这位老师。让这位老师很感动，实验中学老师看到这种情况，也很感动，认为张局长工作务实，教育局教育实践活动确实开展的好。据我初步了解，自活动开展以来，全县副科级以上领导干部累计为联系单位解决发展难题20多个，落实在建项目18个，为村达成致富项目意向30多个，帮助困难群众职工申报小额贷款50多万元，安排劳力100多人。
二、我县建设群众事务帮办站的具体做法和初步成效
在全县各行政村建设群众事务帮办站，是我县在教育实践活动中着力强化的又一个“自选动作”。我们拟通过在全县各行政村建立群众事务帮办站这样一个为民服务的新平台，切实为群众提供服务，密切党群干群关系，切实解决服务 ……（未完，全文共5833字，当前仅显示2049字，请阅读下面提示信息。收藏《在教育实践活动汇报会上的发言》）