目录/提纲:……
一、科学定位,严格选拔程序
二、德才兼修,创新培养方式
三、学以致用,提供成长成才机会
一是根据加强与院校、资产评估机构的沟通交流,建立资产评估专业硕士联合培养机制
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着力高端人才培养 打造行业中坚力量
--在中评协全国考试培训工作远程视频会议上的汇报材料
北京资产评估协会副秘书长 逄俊
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家上午好。下面根据中评协的有关要求,我结合北京评协在高端人才培养方面的做法及2014年的有关工作创新,与大家做一个交流。
我会对高端人才的培养主要是于2011年9月,依托北京国家会计学院启动了“专家型管理人才”项目,目前已先后选拔培养了两批共计39名学员。具体来说该项目具有如下特点:
一、科学定位,严格选拔程序
“
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结合的培养方式,通过建立学习、研究、实践交流平台,全面培养和提升培训对象的综合素质。
集中培训主要以集中面授、远程网络培训、学员自学、提交
论文等方式,围绕知识拓展、团队建设和开阔视野三条主线对学员开展培训。知识拓展包括专业知识(评估行业的发展及最新法规介绍)、相关知识(经济学与管理、中国宏观经济形势分析、文化战略与组织管理)、综合素质(英语、艺术品鉴赏、领导魅力与团队建设)、专题研讨(专家型管理人才应具备的知识体系和能力框架、企业改制中的重点和难点问题、资产评估机构新业务拓展)等课程培训,重在完善知识结构。团队活动的主要内容有:举办兵乓球、保龄球、联欢会、歌咏比赛等文体赛事及主题沙龙、辩论大赛、在我会网站开辟专家型管理人才论坛专区,通过这些丰富多彩的方式,增进友谊、打造团队平台。
此外,为拓宽国际视野,提升英文交流水平,我会分期、分批组织学员其赴英美等国考察培训。如2012年9月20日至10月4日,首批专家型管理人才赴英国培训学习,拜访了目前全球排名第四的房地产服务企业,英国第一太平戴维斯,学员们就英国的房地产估值市场、
银行按揭、评估执业标准、评估监管和后续教育等情况进行了广泛交流。同时,学员们在牛津大学进行了《中国企业国际并购发展要注意的问题及陷阱》等有关课程培训。
三、学以致用,提供成长成才机会
我们对培训合格学员授予“北京资产评估协会行业专家型管理人才”称号,并将其录入“北京评协专家库”。同时,坚持培养和使用相结合的原则,加大人才推荐力度,创造有利于其成长成才的机会,让专家型管理人才参与到行业建设中来。经推荐,有3名专家型管理人才成为北京市社工委评审专家;10人任北京评协各专门委员会的委员;在北京评协一代会上,1人当选副会长,4人当选常务理事,两人当选监事。
以上是我会在高端人才培养方面的一些做法,供大家参考。2014年,根据《中国资产评估行业人才培养及队伍建设规划》有关要求,北京评协将在继续开展常规性培训的基础上,着重开展以下工作:
一是根据加强与院校、资产评估机构的沟通交流,建立资产评估专业硕士联合培养机制。举办“北京院校在读 ……(未完,全文共1855字,当前仅显示1179字,请阅读下面提示信息。
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