教师个人先进事迹推荐材料

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***，女，汉族，***年*月*日出生，四川省**县人，大学本科学历。于2001年8月参加县教育局组织的教师报考，同年8月25日由县教育局统一分配到**中学任教至今。
　　　该同志有较强的业务工作能力和扎实的专业技术知识，一心扑在教育教学工作上，努力探索教研教改方法，为**中学的教育事业作出了杰出的贡献。由于成绩突出，***同志曾多次获得各级教育教学质量奖和各种荣誉称号：2007-2
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志不断的求索，不断的增强业务素养，更新教育理念，有目的，有计划地学习，再学习。2005年6月取得**大学汉语言文学本科文凭，参加各项技能培训，坚持有计划、有目的的进行业务自修，积极推进新一轮课程改革。 由于该同志专业知识基础雄厚，于2009-2010学年度被推荐为**州语文骨干教师, 2010年12月到成都参加**省“国培计划(2010)__中西部项目”农村初中语文骨干教师培训，被评选为优秀学员，并被全班同学一致推荐为**教育学院优秀校友建档保存。
***同志在抓好本职工作的同时，主动承担培养青年教师的工作，先后培养和指导了新教师***、***、***等，为学校培养新教师做出了自己应有的贡献。2013-2014学年度，担任语文教研组组长，全面指导本组教师***参加县级“初中赛课”活动，并荣获二等奖。
在教育科研方面，她积极撰写论文，而且严格要求自己，在工作之余挤出时间总结经验，进行教育教学研究。由她负责的《优化课堂阅读活动,提高阅读教学质量的实践研究》的课题研究已于2013年9月顺利结题。近年来，她笔耕不辍，尝试和学生一起写作,已初见成效。她习惯用文字记录学生的成长和教育随感, 这些文字影响着无数的教育人,**教育学院的***老师为此特邀她参与了“**工作室”的教育叙事栏目的研究和写作，目前教育叙事之四——《******》已由**教育学院整理，作为该项研究的初步成果收藏。
　　　她不但勤于写作，还善于总结，喜欢用心灵去和学生碰撞爱的火花。她的论文《给学生的心灵一个可以栖息的港湾》深得学生们的喜爱，让看过的老师深受启发；2011年她为四川省“十年行动计划”征文活动撰写的纪实散文《带着*中的梦去飞翔》，更是唤醒了*中师生埋藏在心 ……（未完，全文共1477字，当前仅显示939字，请阅读下面提示信息。收藏《教师个人先进事迹推荐材料》）