校长表态发言：创新管理理念 办人民满意的学校

目录/提纲：……
一、明确创新工程的要求，强化行动意识
二、探寻创新工程的思路，有效进行学校管理创新
（一）抓准创新工程的“切入点”——更新教育教学理念
（二）抓住创新工程的“着力点”——创新学校管理
二是、建立信息网络，设立学校网站，宣传学校的经验举措
六是、创新决策机制，健全学校重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度
七是、创新奖惩机制，设立单项奖，建构特色人才的绿色通道
九是、建立创新绩效评估指标体系，建立鼓励教干、教师创新的工作机制
（三）抓住创新工程“落脚点”——提高教育教学质量
三是创新教学方式，引导教师创新教学设计方式和课堂教学方式，做到教学“六认真”
（四）抓住创新工程“发展点”——开展教科研活动
六是、深入开展课题研究，做到人人有课题，人人有研究，同时以课题带动教研
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校长表态发言：创新管理理念 办人民满意的学校

尊敬各位领导、各位老师：
上午好！
今天河山镇党委政府在这里隆重召开“创新学校管理，提高教育质量”全镇誓师大会，这是一个凝心聚力求发展的大会，是一个教育的规范、改革、创新的誓师大会，是一个催人奋起、奋进的大会。
回首过去的三年，我校坚持以科学发展观统领学校工作，努力实现“师生高素质、教学高质量、文化高品位”的办学目标。仅三年来共获得区级以上集体荣誉十八项，师生个人荣誉50多项。作为校长，我深深体会到，这些成绩的取得，得益于区教育局、镇党委政府的正确领导，得益于河山镇各村领导父老乡亲以及社会各界的大力支持，得益于广大教师的辛勤努力。在此，我代表河山中心小学全体师生向关心支持学校发展的各级领导及社会各界表示衷心的感谢！
成绩已成过去，这次“创
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，思考探寻创新的方法和策略。要把工作学习化，学习工作化。高举改革创新大旗走在教师队伍的前面，用先进的教育思想领导学校，用自己的学术魅力影响老师和学生，用自己的人格魅力感染着老师和学生，用自己的权力魅力规范着老师和学生。
二是要更新教师教育教学理念，创新工程对教师提出了更高的要求，教师必须具备现代教育理念、改革意识和创新勇气。为此，我要积极营建读书氛围，让读书成为教师的生活需求，让研究成为教师的生活习惯。使教师教学相长，成为河山教育创新工程的生力军，无愧于人民教师的光荣称号。
（二）抓住创新工程的“着力点”——创新学校管理。
学校管理是一项系统工程，不仅要有科学的管理制度、规范的管理流程，更要有浓厚的管理文化。要在管理创新上做足文章，做出成效，使学校管理上层次、上品位。为此我们做到：
一是、抓好安全稳定工作，健立“三位一体”立体管理网络，强化责任追究制度和安全教育，帮助师生养成良好的安全习惯，构建安全和谐校园。
二是、建立信息网络，设立学校网站，宣传学校的经验举措。
三是、创新教干“捆绑制”和“分层制”管理模式，实施分管校长负责下的各处室主任负责制。 实现从行政管理为服务管理，实行互动管理、留白管理和品牌管理。
四是、创建学习型学校，建设“学习型教研组织”的活动，积极营建“让读书成为教师的生活需要，让研究成为教师的生活习惯”的学习氛围，通过“抓学习、明责任、树正气、强策略、重实干、常反思”的积极措施，提高教干教师的专业素养。
五是、建立教师成长档案，搭建教师成长的绿色通道，为他们树样子、顺路子、树梯子，搭台子。
六是、创新决策机制，健全学校重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度。
七是、创新奖惩机制，设立单项奖，建构特色人才的绿色通道。
八是、创新责任监督机制，加强岗位责任制、绩效考核制、工作问责制、行政执法责任制和失职追究制、优秀教师、骨干教师带徒制等制度的执行力度，同时实施教干包级部制度和“四测评一常规”制度。
九是、建立创新绩效评估指标体系，建立鼓励教干、教师创新的工作机制。本着奖优、治庸、罚劣的精神，把管理创新绩效考评的结果与教师奖励惩戒有机结合起来。
（三）抓住创新工程“落脚点”——提高教育教学质量。
管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。教育创新一定要以质量为中心，一所学校的发展必须以质量说话，凭质量取胜，要在“量”有增长的基础上，寻求“质”的突破。为此我们提出“向40分钟要质量”的口号，充分发挥课堂主渠道的作用，按照创新管理方案要求和安排开展创新课堂教学活动，我们全体教师做到
一是创新教学管理方式，积极探索实施规范管理、示范管理和模范管理的“三范”管理模式，创造出“更多亮点、更多经验、更大影响”。
二是创新学校德育教育方式，拓展德育工作途径，深入开展公民道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、理想信 ……（未完，全文共3118字，当前仅显示1575字，请阅读下面提示信息。收藏《校长表态发言：创新管理理念 办人民满意的学校》）