在全区教育实践活动调度会上的讲话

目录/提纲：……
一、继续提高思想认识，进一步增强搞好活动的责任感和使命感
二、坚持边学边查边改，把学习教育、听取意见和整改落实贯穿始终
（一）搞好学习教育“回头看”
（二）抓实听取意见“全覆盖”
（三）走好意见办理“五步棋”
三、坚持高标准严要求，抓好教育实践活动第二环节各项工作
（一）查摆问题要“准”
（二）谈心交心要“诚”
（三）对照检查要“实”
（四）开展批评要“严”
四、严格落实领导和督导责任，确保教育实践活动高质量稳步推进
五、坚持统筹兼顾，实现教育实践活动和改革发展稳定两促进
……
在全区教育实践活动调度会上的讲话

***区委书记 ***
同志们：
按照自治区党委和**市委要求，从5月下旬开始，我区教育实践活动将陆续进入查摆问题、开展批评环节。5月份以来，中央、自治区和**市相继召开会议，安排部署教育实践活动第二环节工作。今天，我们召开这次会议，目的就是贯彻落实中央、自治区党委和**市委有关会议精神，总结回顾前一段活动开展情况，对查摆问题、开展批评环节工作进行安排部署。
自*月**日全区动员大会召开以来，全区各级党组织按照区委要求，精心组织、周密部署，区、镇乡街和直属部门各级班子上下协力，点线面各部位统筹推进，做了大量卓有成效的工作。自治区和**市督导组的同志多次莅临我区对活动进行指导，对我们的工作也给予了充分肯定。回顾我区第一环节的工作，呈现以下几个特点：一是标准高、要求严。在启动实施阶段，活动办和各督导组就从严要求，对活动单位方案、讲话等严格把关，从一开始就以严的标准、严的措施、严的纪律，给各单位亮明观点、上紧发条，确保了活动高标准开局。二是安排细、推进紧。活动中紧扣重要节点，先后召开了督导培训、工作调度、专题汇报等会议6次，同步跟踪推进，特别是先于市里召开了第一环节督导组、镇乡街2个层面的调度会，强化宏观掌控，对倾向性、苗头性问题及时进行会诊纠偏。三是有特色、
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动作出重要批示，要求“查摆问题要深入实在，开展批评与自我批评要动真格，督导检查要进一步加强，防止形式主义，防止活动走形变味”。5月9日，_再次赴兰考指导县委班子民主生活会，提出了作风建设是永恒主题，要标本兼治，经常抓、深入抓、持久抓，以优良的党风政风带动全社会风气根本好转的新要求。对这些要求，我们在思想上要十分明确，在工作上决不能含糊。全区教育实践活动从2月25日启动到现在，已经开展两个多月了，并不是所有的同志都保持清醒的头脑。有的领导干部，甚至个别单位一把手，还是悟性迟钝。上次抽查就发现，一些单位的党员领导干部对活动的基本要求、基本步骤搞不清楚，个别人还抱着应付的态度，存在着“侥幸”心理、“闯关”心理。王君同志在盟市委书记座谈会上明确提出：“活动抓好了，是应该的，抓不好就要负责任”。对搞好活动我们一定要有清醒的认识，来不得半点的应付和马虎。不要说推倒重来，就是拖了后腿都要承担责任。各级领导干部，特别是一把手，一定要增强政治敏锐性，以高度的责任感和使命感，高标准、高质量地推动活动深入开展，向党中央、自治区和**市委交出一份满意的答卷。
二、坚持边学边查边改，把学习教育、听取意见和整改落实贯穿始终
学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评是整个教育实践活动两个不可分割的环节。只有把学习教育、听取意见搞扎实，查摆问题才会有的放矢，开展批评才会积极自觉。各地各单位一定要杜绝“闯关”思想，不能因为教育实践活动即将进入新环节，便降格以求，草草了事。必须持之以恒地在学习教育的基础上听取意见，在听取意见的基础上深入查找问题根源，抓好整改落实。
（一）搞好学习教育“回头看”。要在当前“学起来”的基础上，更加注重在真懂、真信、真用上下功夫，解决好“学进去”、“学深刻”的问题。区活动办已经下发了《关于开展教育实践活动第一环节工作回头看的通知》，各单位要结合实际，采取切实可行的措施和办法，抓好深入学习，既要保证时间，又要注重效果。要自觉查找在学习教育中存在的差距和不足，查缺补漏。对规定的学习内容有落项的或者没有学深学透的，要抓紧“补课”，对人员覆盖上还有死角的，要抓紧“弥补”。同时，要对上级新精神、活动新任务、工作新要求及时学、认真学，确保学习跟上节奏，取得实效。要在学以致用上下功夫，结合本地区中心工作和本单位业务实际认真开展交流研讨，以学促行，以行促改，进一步深化和巩固学习成效。
（二）抓实听取意见“全覆盖”。各活动单位要对第一环节征求到的意见建议进行再梳理、再研究，回头看一看征求到的意见建议全不全、实不实、准不准，是否全面真实地反映了群众的心声，做好查缺补漏工作。要继续坚持开门搞活动，开门听意见，开门_，通过深入调研走访、座谈交流、谈心谈话，进一步听取基层干部和群众的意见建议，问政于民、问计于民、问需于民。要坚持问题导向，既要反映民生，又要谋划发展，既要查摆问题，又要提出建议，使听取意见的过程变成查摆问题、解决问题的过程，变成凝聚共识、共谋发展的过程。
（三）走好意见办理“五步棋”。搞好教育实践活动，说一千道一万，还得看解决问题。在第一环节中，我们综合运用“六专工作法”，采取多种方式听取群众意见和建议，目前共梳理汇总出****个意见和问题。这些问题，充分反映了群众的所急、所怨、所想、所盼，直接关系着群众的切身利益。只有把这些问题一件件落实好、一项项解决好，才能赢得群众的信任和支持。对这些问题我们已经建立了台账，并落实到分管县处级领导和具体的责任单位。很多问题比较复杂，甚至积累了多年，解决起来有一定的难度。主管领导一定要抓好统筹协调，责任单位要相互配合，下大力气认真解决好、落实好。最近，我们又对上三级交办的**件信访事项和我区排查确定的**件上访隐患进行了交办，要一并办理好，不留尾巴。从意见办理反馈的结果看，我们解决的问题还不够多，速度还不够快，有些问题仍然“悬而未决”，没有按期限得到落实。对群众意见和建议的办理工作一定要高度重视，这是政治态度的问题。下一步活动办要会同两办督查室强化督导检查，督促各单位以务实负责的精神抓好办理落实，让群众真真切切地看到变化、得到实惠、感到满意。今后我们还将按照“晒-交-办-查-访”五步工作法，坚持不懈地做好群众意见征集、办理工作，并将其作为单位和领导干部考评的重要依据。
三、坚持高标准严要求，抓好教育实践活动第二环节各项工作
（一）查摆问题要“准”。查摆问题的目的在于解决问题。在第一环节，我们对查摆出的问题进行了分类梳理，在此基础上，还要再深挖、再剖析。要突出问题导向，以查摆“四风”问题为重点，对照中央教育实践活动办梳理出的37项问 ……（未完，全文共7053字，当前仅显示2477字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区教育实践活动调度会上的讲话》）